Die finale geïntegreerde aktiwiteit in die ouer groep aan die einde van die jaar

Vandag sal ons praat oor hoe om die finale geïntegreerde aktiwiteit in die ouer groep van kindertuin organiseer. Wat is nodig om te fokus? Watter kennis is noodsaaklik om die kind te gaan? Kom ons kyk na alles in orde is.

doelwitte

Wat beteken die finale geïntegreerde aktiwiteit in die ouer groep? Die belangrikste take sal die konsolidasie en veralgemening van bedek materiaal wees. taalontwikkeling, die versterking van die aanvanklike wiskundige en logiese kennis, kontrolering van handbewegings, spraakontwikkeling en die ontwaking van begeerte in kinders om sy take onafhanklik op te los. Bykomende doelwitte kan in die voorkant van 'n onderwyser word, afhangende van die helling van die kleuterskool. Byvoorbeeld, as 'n groep met verhoogde studie van die Engelse taal in die private kleuterskool, jy kan elemente wat die kennis te bekom in hierdie gebied voeg.

formaat

Hoe kan die finale geïntegreerde aktiwiteit te spandeer in die ouer groep? Die eerste stap is om 'n toneel te kies om jou klasse. Aangesien dit is nie 'n standaard private les beter stel 'n rowwe plan van aksie en situasie, temas en karakters wat jou sal "help" die kinders. Om kinders 'n finale geïntegreerde aktiwiteit in die ouer groep bied? Die reis sal 'n uitstekende opsie, waarin die kinders in staat om uit te probeer al hul vaardighede, waarin hulle opgelei vir 'n paar jaar sal wees. Let daarop dat vir so 'n geleentheid wat jy kan versierings nodig het. In beginsel, niks besonder moeilik. Jy kan gebruik maak van die lesse / handwerk dwarsdeur die jaar aan hulle geleidelik maak: 'n paar van die bome, gras, riviere teken huis -Alle hang af van waar jy gaan "stuur" die kinders.

karakters

Die finale geïntegreerde aktiwiteit in die ouer groep moet plaasvind onder die direkte toesig van die onderwyser. Maar dit beteken nie dat jy nodig het om alles self te doen. Jy kan 'n animeerder, wat 'n sessie oor die plan wat jy aan hulle sal hou nooi. Die belangrikste ding - in gedagte hou dat dit nie 'n nar moet wees! Omvattende geïntegreerde finale klasse in die ouer groep het nie soseer vir die vermaak van kinders, maar ten einde hul vermoëns te toets. Bepaal die swakhede wat aangespreek moet trek. In ooreenstemming met die geselekteerde gedeelte van die "reis" jy sal die helde, bekend vir baie van sy kinderjare te benader -. As 'n voorbeeld Weet nie, Winnie the Pooh, ens In hierdie geval, probeer om die entoesiasme van jou wyke raai, maar dit nie oordoen nie. Byvoorbeeld, kan vandag se kinders goed wees nie vertroud met Cheburashka, maar is lief vir die strokiesprent "Cars." Stem saam, dressing up in die motor gaan lyk dom.

vir ouers

Sedert ons het besluit dat ons doel - om vroegtydig leemtes te identifiseer, sodat ons nodig het om hul ouers te wys. Natuurlik, kan ons hulle net vertel na die klas resultate, maar dit is baie beter as "ma" wat hul kind ideale glo, in staat wees om alles te sien met my eie oë. Daarom, maak die finale slide geïntegreerde aktiwiteit in die ouer groep. Pick 'n gerieflike tyd en nooi mammas en pappas om te kyk na die vertoning. By the way, as ons dat die groep oorweeg gewoonlik 20-25 kinders, is dit heel moontlik om saam te stem met hul ouers en 'n professionele animeerder huur vir klasse. Glo my, sal hy beter as die onderwyser hanteer.

standaard

Voordat jy begin om 'n plan diagram van 'n klas te skep, laat ons bepaal alles op een slag. Byvoorbeeld, die standaarde waarvoor moet uitgevoer word om die finale geïntegreerde aktiwiteit - GEF. Senior groep, sowel as enige ander groep in die kleuterskool, is nie ingesluit in die federale standaarde. Dit wil sê, jy kan 'n lys van kennis, wat 'n kind by die skool moet wees vind, maar nooit aangedui metodes van onderrig kleuters. Dus, daar is kleuter met opleiding, gebou op verskillende metodes "beroemde" sielkundiges, wie se metodes word in duie te stort sodra dit blyk ten minste een nie-standaard persoon in die groep.

Aan die slag

So, het jy die omgewing van jou toekomstige indiensneming gekies. Nou laat ons sien, wat presies wat gedoen moet word op wat dit nodig het. Jou eerste stap sal die verbetering van die warm-up. Dit is onwaarskynlik dat jy gedwing word kinders om dit te doen elke dag, maar tydens die finale les sal hulle 'n baie beweeg, miskien selfs rondhardloop in die straat, en om beserings te voorkom, en moet 'n bietjie opleiding.

• Hier is 'n voorbeeld: jy uit op soek na die gesteelde skat, gevolg deur 'n reis. Alle kinders toegepas sy hand aan sy voorkop. Bietjie leun vorentoe en tuur die verte - die reg om te verlaat, links na regs (mash lae rug).
• Baba Yaga beroof kinders sleutel tot die bors met die punt - kinders spring rond haar, probeer om weg te neem (mash voete).
• Om op te warm hande kan die balle te laat in die mandjie. Sodra dit is gevul, maak die volgende vinnige in die reis.

die aard

Opgewarm, kan jy direk voort te gaan na die besetting. As die weer jy en die grondgebied van die kleuter toelaat, gaan na die straat. Waar anders om die finale geïntegreerde les oor die bos te spandeer? Die ouer groep moet in staat wees om 'n paar spesies van bome onderskei, voëls en diere weet. Selfs as jy nie 'n baie verskillende bome groei in die tuin, kan jy altyd voor te berei 'n paar foto's met plante. Onthou dat kinders moet in staat wees om die beste bekend ras van blaar bepaal op hulle.

paaibeleid

'n baie in die buitelug kragte bestee, is kinders beweeg terug in die klaskamer. Dit is 'n goeie tyd die finale geïntegreerde diens "Origami" uit te voer. Senior groep moet reeds die basiese vaardighede van die werk met papier onder die knie het. En dit is ook jou taak. As jou kind is 6 jaar oud kan nie versamel eenvoudige konstruktor, dan is die weglating van sy tutors. Dieselfde ding met die papier. Baie weet die legende oor die siek meisie, wat probeer om 'n duisend hyskrane in te samel, want dit was om haar te red van 'n ongeneeslike siekte. Van jou wyke, het niemand nie so prestasies vereis. Maar ons moet in staat wees om die vliegtuig, skip, windpomp, sneeuvlokkies en baie ander items wat kinders kan maak vergader. Wat anders kan 'n finale geïntegreerde diens "Origami" beteken? Senior groep moet in staat wees om eenvoudige kunsvlyt voer uit afvalmateriaal - klei, appels, kastanjes en blare. Dit sal jou toelaat om die prestasie en vlak van ontwikkeling van kinders se verbeelding te gaan. Moet hulle nie vra om rame en grense, laat hulle probeer om handwerk te skep oor enige onderwerp, wat hulle wil hê.

fondament

In die loop van jou "reis" met die leerlinge moet jy die kennis wat basiese enige mens is na te gaan. GEF beveel aan dat kinders weet hoe om te tel tot 10 en weet die korrekte volgorde van getalle. Maar met tot 100 ten volle in staat om die moderne kind, as wat betrokke is by die ontwikkeling en opvoeding, en nie te laat in die sorg van die tablet en die rekenaar. Maar enige raam stel, het jy om te besluit.

In bykomend tot wiskunde, is dit noodsaaklik om die vermoë om te lees en duidelik uit te druk hul gedagtes te toets. Dit is een ding wanneer 'n kind is skaam en stotter wanneer dit hardop te lees, terwyl ander, wanneer paar doen met hom. Dit is op hierdie stadium, die finale geïntegreerde spraakterapie aktiwiteit in die ouer groep. Nie noodwendig check die spoed van lees of laat 'n gedig onthou, maar die vermoë om te verstaan wat hulle lees en ekspressiewe intonasie nodig reël.

fisika

Kinders moet 'n algemene idee van die eienskappe van fisiese voorwerpe het: sommige van hulle is harder, 'n paar sagter, in staat wees om die grootte van die oog te vergelyk, en om die materiaal waarvan die voorwerpe gemaak bepaal. Alles is bekend in vergelyking en toepassing van voorwerpe op mekaar. Check hierdie vaardighede deur die versameling van "piramides" te laat, maar ver weg om in staat wees om te bepaal wat die voorwerp is anders as die ander in grootte - maklik.

Check die kinders se kennis van die skildery. Wat kleure verkry word deur die vermenging van rooi en geel, geel en blou? Weet hoe om voorwerp eienskappe te verander wanneer gemeng - die mees banale voorbeelde. Byvoorbeeld, kan jy voer die volgende eksperiment.

• Giet in 'n glas water. sprinkel dan met peper geurmiddels of net donker. As onder normale omstandighede vinger in die water, dan sal dit spore geurmiddels bly. Hoe om dit te maak dat wanneer verlaag in die water, die vinger gebly skoon? A: Die pre-week dit in 'n groente-olie, dan in die water gedompel geurmiddels deeltjies sal weg van dit vervaag.
• Diffusie. Nee, nie so nie. Meng. Poveda ervaring in die vermenging van sand. Jy weet dat sand by strande, zandbakken riviere 'n ander kleur? Voorraad op pre-gekleurde sand, kan suiker gebruik word. Begin lae sand in enige bottel te vul. Jy kry 'n baie mooi patroon. Maar die kinders sal in staat wees om te verstaan hoe die mengsel en dat skeiding die gevolglike mengsel is onmoontlik.
• Nog 'n ervaring met sand. Plaas die potte op die bodem van 'n ligte plastiek bal met 'n vinnige om "reis". Hoe om dit te kry sonder om die pot en maak die bal raak nie? Begin om te vul in die sand, haar stadig skud. Die sand sal 'n bal verstop en slaan dit na die top. Jy kan ook gooi in die water, wat hom gestoot om die top.

toestel wêreld

Nee, dit is nie godsdiens of politiek. Kinders moet in staat wees om te verstaan dat alles was okay - oggend, middag, aand, nag. Tye van die jaar moet ook ingesluit word in die finale geïntegreerde aktiwiteit in die ouer groep. Die lente en herfs, somer en winter. Die kind moet verstaan dat hulle kom een na die ander in 'n spesifieke volgorde, en met die wêreld relevante veranderinge plaasvind. Dit is nodig dat die kind is nie psyched en sluit soos volg: "Jy hoef my nie te koop roomys, want 'n dom val gekom"

Toets om te sien of die kinders weet hoe verskillende diere voor te berei vir die winter. Wie word dormant, wat voorraad van die produkte, en wat verander die "pelsjas"? Hoe om die winter vis te voer? Vir 'n mens se gedrag is soos?

Herfs - tyd om te oes. of leerlinge in staat is om die bessies onderskei? Korente, frambose, bloubessies. Weet hulle oor sampioene - giftig en ronduit gevaarlik?

Somer. Met inagneming van hierdie tyd, kan jy toets se kinders kennis oor veiligheid. Op die straat, meer of net in die bos. Verstaan hulle dat die wedstryd - nie 'n speelding?

Lente - 'n tyd van die blom. Hoeveel verskillende kleure het jy geleer in die afgelope jaar? Wat word hulle genoem? Wat bestuif hulle?

nawoord

Onthou, die finale geïntegreerde aktiwiteit in die ouer groep gedoen word ten einde 'n opsomming en konsolideer alles geleer het oor die afgelope jaar, en nie om kinders wat hulle nie verstaan het met verloop van tyd leer. Jy kan hulle direk na die "reis", maar nie los, en aan hulle verduidelik hoe om te gaan met 'n paar raaisels. Wat jy nodig het om ouers te wys dat hul kinders nie kindertuin woon in tevergeefs, dat hulle baie geleer en het min of meer onafhanklik.

Ouers! As jy word uitgenooi om so 'n aktiwiteit, noodwendig besoek dit. Neem 'n dag af by die werk. Jou kind is belangrik dat u ag slaan op hom en het sy vordering. As hy iets het dit nie werk nie, as jy sien dat jou wee erger as ander in sommige gebied, hom nie raas. Dit is beter om te probeer om uit te vind die oorsaak van mislukking, help hom hierdie stap te oorkom. Na alles, oefening is nie in orde om op te roem, wie se kind is beter, en om te wys hoeveel die kinders grootgeword het en volwasse gedra.