Struktuur essays, refleksies op literatuur

Akkuraat en konsekwent hul eie gedagtes, logiese redenasie uit te druk sonder enige vermenging van teenstrydighede - dié kwaliteite is belangrik in enige situasie. Indien 'n persoon in staat is om te redeneer, dan sal dit maklik om die regte keuse te maak en te verdedig hul eie mening of om hulself te laat geld nie. En die eerste stap in die leer om te praat, is die vermoë om te spel-redenasie werke. Daarom is die argument werke, skryf struktuur word in hierdie artikel.

Wat is 'n opstel-argument?

Opstel-argument - hierdie tipe van samestelling, wat bedoel is om die leser van die korrektheid van 'n bepaalde saak te oortuig. Sulke tekste gevind in verskillende style van spraak: van die artistieke om die wetenskaplike, waar die skrywer is verplig om te bewys of te weerlê die proses of verskynsel. Struktuur van redenasie werk in enige variasie noodwendig sluit tezisno inhoud, wat bevestig dat die basiese idee.

Werke, mees komplekse argumente in die skoolkurrikulum. Hulle eis van die skrywer nie net bevoegde uitdrukking van gedagtes, maar ook die vermoë om sy posisie te verdedig. Deur dieselfde skrywer moet vertroud wees met die materiaal, wat hy noem as argumente wees.

Hoe dit gebeur?

Maar in werklikheid is die situasie effens anders karakter. Die kind by die huis kom van die skool af en die ouer toon 'n notebook op 'n missie, sê hulle jy moet 'n opstel vir môre te skryf. Slegs in uitsonderlike gevalle, ouers en die teks geskryf met die kind, probeer om hom so min as moontlik te help. Die meeste dikwels, volwassenes begin wol webblad om addisionele literatuur te kan sien of bloot verkondig wat geskryf is in die handboek. Hulle skryf hul eie lirieke, en die kind bloot herskryf, selfs sonder om te weet wat, in werklikheid, is op die spel.

En al baie verbaas toe op die ou end die onderwyser sê dat die werk behoorlik gedoen word. Waarom gebeur dit? Kinders is nie altyd ernstig is oor die aanbevelings wat deur die onderwyser. Vergeet dat daar 'n sekere struktuur, redenasie werk. Die volwassenes, op sy beurt, net skryf 'n samestelling wat ooreenstem met die titel.

Om so 'n ongemaklike oomblikke, en ouers te vermy, en studente sal nuttig om te weet wat die struktuur-redenasie werk en waarom dit nodig is nie.

eienaarskap struktuur

Elke tipe werke het sekere komponente wat benodig word in die prestasie. Opstel-argument so komponente is die praat punte en feite wat bewys van die basiese idee is. Struktuur redenasie werk is soos volg:

1. Tesis. Dit is die hoofgedagte van die teks, wat sal bewys of weerlê. Byvoorbeeld: ". Eerste liefde - een van die belangrikste tydperke van menslike lewe, wat 'n sterk invloed op toekomstige verhoudings het"
2. Argumente. Elkeen van die argumente moet die tesis bevestig is ten volle aangedryf. Jy kan die aanhalings van bekende mense of voorbeelde uit die literatuur.
3. Gevolgtrekkings. Na afloop herhaal die tesis, maar maak dit meer uitgebreide, toe te voeg tot die basiese idee van veralgemening, voorspellings en aanbevelings.

verdraai vlak

Dit is wat die algemene struktuur van die werke, refleksies op literatuur en die Russiese taal. Sodat net drie, niks ingewikkeld. Presies dieselfde struktuur van die teks op 'n taalkundige onderwerp, maar met 'n paar veranderinge.

Die struktuur van die komposisies-taalkundige argumente oor die onderwerp:

1. Inleiding. Die voorgestelde opdrag aanhaling is ingestel as 'n tesis, die skrywer is dit eens met hierdie woorde.
2. Die belangrikste deel. Dit bestaan uit twee hoofkomponente. In die eerste plek moet jy 'n kort kommentaar kwotasie, dit wil sê die skrywer moet wys dat hy die betekenis daarvan verstaan. Die tweede komponent - Dit is die bewys, dit is, 'n student moet kies uit die voorgestelde teks van ten minste twee argumente en voorbeelde wat die belangrikste tesis sal ondersteun.
3. Eie gevolgtrekkings.

DPA

Wel, dit werk die struktuur van redenasie in die Russiese taal is duidelik. Nou is dit nodig om te oorweeg, in die praktyk, hoe om dit te gebruik en waar dit nuttig kan wees.

Alle hoërskoolleerlinge weet so 'n verskriklike woord, as die DPA - die staat eindeksamen. Studente van 9 klas om 'n opsteltipe-argument gebaseer op leesstof, dit wil sê, 'n klein teks skryf.

Struktuur redenasie werk (DPA) is geen verskil tussen die tradisionele, met een amendement - argumente gegee moet word van die teks lees. Jy kan ook 'n aanhaling uit die bronmateriaal spesifiseer, of eenvoudig te skryf getalsinne wat die idee van die skrywer te ondersteun.

GEBRUIK

Op sy beurt het die struktuur van die argument-werke (EGE - verenigde staat Eksamen, wat studente slaag die 11de graad) stem ooreen met die oorspronklike patroon. Daar moet egter aan studente 'n hoër vlak van vermoë te demonstreer. Dit is nodig om nie net oordeel op die lees materiaal, en spesifiseer die produk probleem. Verder het die behoefte om te skryf oor hul verhouding tot die tesis en die werk as 'n geheel.

Jy moet ook ten minste twee argumente in die literatuur bring. Jy kan 'n voorbeeld van die lewe te skryf (indien beskikbaar). Korrekte spelling, redenasie werk nie net bring goeie grade, maar ook help in die toekoms konstruktief hul standpunt te verdedig.

algemene aanbevelings

Wanneer die algehele struktuur, die argument werke uitmekaar gehaal, die vraag ontstaan hoe om teks te skryf.

In die eerste plek is dit die moeite werd om aandag te skenk aan die inskrywing. Dit moet die leser lei tot die basiese probleem, wat in die vorm van aanhalings of probleem geformuleer kan word. Byvoorbeeld:

• Kinders Underground - wat is dit?
• Die probleem van die waarheid in die spel M. Gorky se "die Laer dieptes".

Hierdie lyne lei die leser na 'n sekere besinning. Daarom, in die inleiding kan ons sê dat daar verskeie standpunte oor hierdie, en wys na die een deur die skrywer agtervolg.

Wanneer geskep intro en aangewese tesis, kan jy aanbeweeg na die skryf van die argumente - die belangrikste deel. Daar moet nie meer as 2-4, maar dit beteken nie ontken die feit van oortuiging. Daarbenewens moet hulle met mekaar kommunikeer. Byvoorbeeld, as ons praat oor die probleem van waarheid in die spel M. Gorky se "Die Laer dieptes", is dit nodig om die woorde van Lukas, Satin en die Bubnov bring. Elkeen van hulle het hul eie waarheid, as, in werklikheid, bepaal deur die probleem in die produk.

En, uiteindelik, die gevolgtrekking, waarin dit nodig is om gevolgtrekkings te maak en op te som. Jy kan die volgende riglyne gebruik:

• Gevolgtrekking moet 'n frase wat vat om die totale begin. Byvoorbeeld: "So ..." "So ..." "In opsomming ...".
• Die feite wat hierbo aangebied is, is dit nie nodig om weer te verkondig, omdat die gevolgtrekking som die belangrikste ding wat geskrywe is in die boek. Vir 'n lys van die belangrikste idees wat jy kan die insette gebruik :. "In die eerste plek" "tweede", en dies meer.
• Dit is opmerklik dat die genre werke fokus impliseer nie kategoriese gevolgtrekkings. Die skrywer - 'n navorser, wat sy eie hipotese het. So moenie te skryf wat jy nodig het om te dink dat die manier, en nie as iets anders.

Moenie vergeet van die "versiering" werke. Natuurlik, hierdie taak impliseer dat die skrywer sal werk met feite en argumente in sy werk. Maar moenie maak teks droë en emosieloos stof. Opstel-argument - dit is skeppende werk. Daarom is dit nodig om emosies die leser se raak en Hom uit te besit refleksies. 'N Goeie oplossing is om 'n epigraaf of aanhalings uit ander werke gebruik.

Dit is ook belangrik "dompel" die leser in die probleem, wat beskou word as in die boek. Dit kan gedoen word, nie net voorbeelde uit die teks te gee nie, maar ook om die basiese probleem vergelyk met die huidige. Byvoorbeeld, die verdediging van die waarheid probleem in Gorky se spel "Die Laer dieptes", kan ons sê dat in vandag se wêreld, almal het hul eie waarheid. En elkeen wat die man was nie in die posisie om hoe dit sou wees om te glo in sy waarheid en probeer om dit aan te bied aan ander, ongeag die gevolge.

byvoorbeeld werke

Sedert die struktuur-redenasie reeds 'n voorbeeld van sodanige werke beskou as 'n teks sal nie oorbodig wees. Dit toon duidelik wat die struktuur en hoe om getuienis te hanteer behoort te wees.

Hoekom 'n volwasse sprokie nodig?

Dit is maklik om te antwoord waarom kinders moet sprokies, maar wat hulle lees om volwassenes?

Die belangrikste kenmerk van 'n sprokie - die vermoë om op te voed, te verskaf belangrike lesse om geduld en verantwoordelikheid te leer. Verhaal het 'n positiewe uitwerking op die emosies en karakter. Waar goeie seëvier altyd oor die bose. Elke storie het 'n gelukkige einde, dit gee ons hoop in 'n blink toekoms en bring 'n goeie gehalte, wat belangrik is alle situasies in te hou.

Het my eendag vertel dat daar kinders wat nog nooit sprokies gelees het. Dit is verkeerd! Na kinderjare - dit is ook 'n sprokie, en van daar af het die hoof, die magiese element. En soms het ek begin dink oor wat dit beteken dieselfde kinders geword volwassenes. Dit is onwaarskynlik dat hulle grootgeword soort en hulpvaardige mense. Woede en geweld - hierdie eienskappe is so algemeen deesdae dat hulle iets gewone geword. Vandalisme, terrorisme, misdaad - hoe kan ons hierdie verskynsel verduidelik? Net die feit dat volwassenes wat onwettige dade te pleeg, nie in die kinderjare sprokies.

Die gevolgtrekking is duidelik: 'n sprokie vir volwassenes is nie net nodig nie, maar dringend nodig. Net in dit word geïnkripteer belangrike lewensvaardighede wette wat help om goedhartigheid, getrouheid en deernis.

Ek het nog altyd gehou van die sprokie van Cinderella. As alle volwassenes gelees het, sou jy in staat wees om vriendelikheid en geduld te leer. Ja, die basiese betekenis van hierdie verhaal bekend geword aan al, dit is 'n klassieke van die genre. Maar as jy duik in die geskiedenis, kan ons sien dat die hoofkarakter altyd glo in die goedheid, glimlag en weet dat haar drome waar vroeër of later. En maak nie saak hoeveel kwaad stiefma en stiefsusters of verneder haar, kan die duisternis nie bekostig om 'n ligstraal wat leef en beef in die hart van die meisie te blus.

Nou is dit moeilik om 'n persoon wat bereid is om te verstaan en te ondersteun die ander vind. Ons het geleer om te hoor, maar nie luister nie. Om te praat, maar hulle harte oop te maak. Daarom is dit nodig om 'n paar sprokies lees, sal hulle wys dat die opregtheid daar is niks verkeerd, verkeerd was altyd verloor, en 'n goeie oorwinnings. Eers dan sal ons sien die skoonheid van hierdie wêreld en om dit ten volle te geniet.

Hoe om te argumenteer?

Om die korrekte uitspraak leer, moet jy voortdurend vra jouself die vraag "hoekom?". Waarom het hierdie karakter en nie 'n ander? Hoekom doen 'n mens sê een ding en doen 'n ander? Waarom sommige beledigings seer, en moenie ander nie versteur?

Net die bou van 'n logiese ketting van redenasie, sal dit moontlik wees om die korrekte antwoord te vind. Praat oor die groot en selfs klein sake, 'n persoon 'n bietjie wyser en kinder. Selfs as hy die waarheid nie ontdek, verstaan hy dat ander mense 'n ander mening kan hê, en raak meer verdraagsaam. Maar op dieselfde tyd, die wete dat aan hom gegee deur 'n lang nadenke, hy sal verdedig, wat lei tot 'n goeie argumente.