Hoe om die klank "p" by die huis sit? Artikulasie oefeninge vir die klank "p"

Dit is bekend dat die klank van die "p" in die Russiese taal is een van die moeilikste. Dit vereis 'n sekere vibrasies en bewegings van die vokale apparaat. Ons leer om te sê "p" tot vyf jaar. As op hierdie ouderdom die kind onmoontlik is om hierdie klank korrek uit te spreek, is dit 'n ernstige rede om te dink oor die besoek van 'n spraakterapeut. Oorsake van kan anders wees. Maar sommige van hulle hanteer kan word onafhanklik. Hoe om die klank "p" by die huis sit?

Hoe om te kyk?

Enige regstelling begin met diagnose. Om te verseker dat nuwe sprekende vaardighede die kind die ware en sonder veel moeite bemeester het, moet jy 'n klein artikulasie toets spandeer. Dit sluit 'n stem monster op die invoer van foneem in verskillende posisies. Dit maak dit moontlik om te verstaan die "p" klank uitspraak in enige woord veroorsaak probleme in die kind. En om te identifiseer watter deel van die toespraak apparaat in die behoefte van opleiding.

Die vraag is hoe om die kind te sit om die klank van "p" is bereik in verskeie stadiums. In die eerste plek moet jy dit uitspraak geïsoleerde kyk. Laat die kind 'n bietjie "porychit". Daarna moet jy verskillende posisies probeer:

• Die begin van die woorde: kanker, rivier, hand, lynx.
• Die middel van die woord, tussen vokale: pad, boom, seerower, afrigter.
• Mid woorde na / voor 'n konsonant / -de: Chuck, foto trekker.
• Einde van die woord: 'n kok, 'n juwelier, 'n tier.
• Dit moet ook teruggevoer word na die klank uitspraak van woorde soos komplekse artikulasie as steengroef, versperring, versper, terrarium.

Afhangende van die opsies vir die korrekte uitspraak en spraakterapie regstelling plaasvind. Byvoorbeeld, indien die kind nie geïsoleer kan word nie uitspraak "p" of in die woorde, is dit nodig om die formulering van 'n gesonde hou, en dan te beveilig dit speel in kombinasie met ander foneme. As die klank vibreer suiwer in isolasie nie, maar in verskillende posisies is verdraai, is dit nodig om te werk oor die belangrikheid van sy uitspraak.

Wanneer dit nodig is regstelling?

In die praktyk word die fisiologiese afwykings manifesteer in verskillende funksies van uitspraak. Regstelling van die foneem "p" is nodig in die volgende gevalle:

• Wanneer die klank draai by al (in plaas karavane uitspreek ka_avay);
• Wanneer "p" vervang met die foneme "N" of "d" (Kalawao County, Yak);
• Wanneer versagting plaasvind klank in woorde, waarin die teendeel, moet dit stewig klink (ryaduga, Rjukan);
• Met betrekking tot die Franse uitspraak van "r" Daar is ongeveer 30 soorte oortredings, kan hulle die deskundige te identifiseer.

redes

Logies, die vraag ontstaan waarom daar so 'n verskil in klank? Van die oogpunt van fisiologie kenners identifiseer verskeie redes:

Skending van die mobiliteit van die spraakorgane. Die uitspraak van woorde met die klank van "p" en die taal van die menslike lippe gewoonlik maak sekere bewegings. As jy oortree dit nie gebeur nie of word verkeerd gaan. Die primêre taak hier is om die defek te bepaal.

Na te gaan. Jy kan dit doen met jou kind om die volgende oefeninge te doen:

• Voor die spieël om oop en toe die mond, "uittrek" lippe soos 'n vis. Toe trek hulle strooi en strek in 'n glimlag.
• Uitsteek ver terug en steek taal.
• Make-up-en-af, regs-links deel van die algemene taal (nie die wenk!).
• Afwisselend sluit die linkerkant, die regteroog. As ons volg, wanneer die beweging van die breë taal maak klein bewegings na regs of links.

Tong-tie. Dit is 'n inherente kenmerk waarin die mobiliteit gebroke taal. Dit is aangrensend aan die vloer van die mond en 'n vaste skerp front.

Na te gaan. Check toom lengte, kan jy hierdie monster te gebruik: die kind het sy mond en sy tong trek aan die onderkant van die boonste tande oop, terwyl die uitgee van die klank "e". As die oefening nie, vasberade toom verkort.

Skending van spraak verhoor. Sommige kinders verwar soortgelyke klinkende klanke (klanke). Die gevolg hiervan is die verkeerde uitspraak, en ontwikkelings vertraging.

Na te gaan. As 'n diagnose jou kind om te "vang" die klank van die "p" in ander woorde, klanke en kombinasies van foneme kan bied: klou, raam, N, O, P, S, M, ma, op ish, EU, ens In erkenning .. "p" dit moet klap. Danksy hierdie multi-variant kan verstaan waar die verwarring.

Onreëlmatige asemhaling gedurende toespraak. Asemhaling is die fondament van 'n gesonde stemme. Wanneer vlak asemhaling of uitaseming n teenstrydig toespraak waargeneem kan word "sluk" van klanke of grassirovanie (Burr). Hierdie laaste punt is baie moeilik om reg te stel.

artikulasie-oefeninge

Elke hierbo beskryf probleem is 'n individuele besluit. So, met mobiliteit spraakafwykings help om "p" artikulasie oefeninge vir die klank hanteer. Dit het ten doel om die beurt spanning en ontspanning van spiere van die tong. 'N Reeks oefeninge in die daaglikse herhaling gee sigbare resultate na slegs 'n week. Dit is 'n baie maklike manier om die oplossing van die probleem te kies, hoe om die klank van die "p" in die huis sit.

oefeninge:

"Skop"

Mond effens oop, tong lê vrylik op die onderlip. 'N top gratis poshlepyvaet deur taal en op dieselfde tyd om die klank uit te spreek "Fr Sa-Fr Sa-Fr Sa ...". Aan die einde moet gelaat word om die taal in 'n ontspanne (begin) posisie vir 10 sekondes.

"Borsel jou tande"

Mond oop. tong skoonmaak wenk is nodig om die buitenste tande en die binne-kant uitbeeld in die up-down en links-regs op elke tand.

"Hammer naels"

Mond oop. Tong punt "afluister" op die basis van die boonste tande van die rekening is 1-10.

"Skilder"

Mond oop. Lippe en kaak nog. Die punt van die tong, soos die kwas skyfies op die boonste verhemelte van die diepte van die basis vir die tande en terug. Herhaal die oefening 10 keer.

kort frenulum

Artikulasie oefeninge vir die klank "p" en sluit oefeninge vir die verkorte frenulum rek. Hulle is betrokke by 'n vroeë ouderdom, te help om die hyoid ligament strek, terwyl die weefsel ontvanklik vir verandering.

oefeninge:

"Horse"

Mond oop. Lippe vas in 'n glimlag. Wyer deel van die tong gedruk teen die boonste verhemelte en die "trek" van haar dan met 'n klik. Verseker dat die lippe en onderkaak gebly bewegingloos.

"Fungus"

Mond wyd oop, is die tong ten volle teen die boonste verhemelte gedruk. Dan, wanneer die sluiting van die mond, dit kom uit die lug. Hierdie oefening gaan gepaard met 'n sekere asemhaling ritme. Asem in deur die neus - mond oop, asem deur die mond by die tyd wat dit gesluit.

"Dion"

Oefen soortgelyk aan die vorige een. Nou eers die taal is vasgepen op die lug met 'n wye oop en mond. Herhaal hierdie beweging moet tot 10 keer wees.

"Swing"

Mond oop. Lippe vas in 'n glimlag. Die wye deel van die taal van die boonste tande te lig en dan verlaag die onderkant. Taal is nie vernou, en sy lippe en kake beweeg nie.

As die oefeninge is nutteloos of 'n anomalie laat ontdek, hardloop, kan dit net uitgeskakel word deur chirurgie, 'n klein gekeepte afdeling oor die toom. Dit is 'n vinnige en veilige prosedure.

Spraakterapie oefeninge

Spraakterapie oefeninge na die geluid van 'r' is ook bedoel vir die ontwikkeling van die toespraak apparaat. Kenners beveel toerusting in sekere respiratoriese ritme. Hulle sal jou help om die parallel skending van die mobiliteit van die spraakorgane en verwyder toespraak asemhaling. Hierdie veelsydige oefeninge sluit in:

• Herhaalde uitspraak van klanke "e" en "t" op die uitasem. Dit is nodig om seker te maak dat die klank was skoon (nie deur die neus!).
• Uitspraak lettergrepe "dy-dy," "jy-jy", "jy-ta", "dy-da", "dy-da-te", "jy-ta-te."
• Beveiliging van behoorlike toespraak ekspiratoriese onafhanklike spraak.

toespraak verhoor

'N algemene probleem in die geval van die skending van spraak verhoor is die vervanging van die foneme "p" na "L". Daarom, wanneer die uitvoering van die huis lesse klink "r" moet afgewissel word in die woorde met klank "l" in dieselfde posisies (begin, middel en einde van die woord). 'N Kind moet leer om te onderskei tussen die aanhoor van hierdie foneme.

Is die woorde: hand, verf, stad, melk, muskiet, kryt. Na afloop van die voordrag van die kind die klank van die "p" moet skei verhoog jou hand. In hierdie geval, die woord is dit nie nodig om te herhaal.

Soos gesien kan word, oplossing van die probleem, hoe om die klank van die "p" in die huis sit, vereis aansienlike vernuf. Die toets stroom kan verweef met sleutelwoorde en vreemde klanke (behalwe vir "n" en "p") en foneem uitspraak problematies in kombinasie met vokaalklanke (raam, lourier, en rout m. P.). Spraakterapie oefeninge na die geluid van "p" is gerig tot die formulering van die foneem in komplekse kombinasies:

DR

Eerste lang Spreek "d". Taal blyk te vaar uitspraak kom op uitaseming. Dan heg aan die foneem trillende "p": stryd, vriendskap, boom. 'N Soortgelyke oefening kan gedoen word met 'n kombinasie van 'n foneem "t": werk, trollie, treilvissery.

Z-R

Eerste kom 'n lang uitspraak "z" ( "muggie gons"). In hierdie verband punt van die tong van die boonste tande. Dan beweeg dit vinnig op koppies lug in tande ( "Midge was koud en bewe"). Na 'n oefensessie, kan jy die woorde in verbinding met kombinasies van oë, leerling, hallo.

meganiese bystand

Vir hierdie oefeninge sal jy 'n teelepel, katoen depper of 'n fopspeen nodig. Die belangrikste ding is, moet die onderwerp skoon wees, met geen skerp kante. Terwyl die kind lank is uiter die klank "s" of "d" (mond oop), die volwasse lei die onderwerp onder die tong van kant tot kant. In hierdie geval, moet die ossillasies voorkom. As gevolg van so 'n manipulasies op die kind duidelik hoor 'n gedreun klank van "p".

vaststelling

Alle klank produksie van "p" in die kind plaasvind deur 'n sekere algoritme: individuele klanke, lettergrepe, woorde. Na bemeestering van hierdie gedeelte wat jy kan gaan na die samestelling van frases en sinne uit die foto's. Hierdie "p" klank bevestiging. Moeiliker stadium is die leer van chistogovorok, tongknopers, gedigte en liedjies. In hierdie geval, kan jy die spesiale literatuur, spraakterapie speletjies gebruik. Sulke voer materiaal aanblaas net die belang van die kind se in indiensneming en 'n positiewe impak op die resultate.

Raad

Uit te vind hoe om die "p" klank in die huis sit, is dit maklik. Dit verg geduld, streng nakoming van die instruksies, en daaglikse aktiwiteite. Maar soms is daar oortredings nie net fisiologiese, en hulp nodig het neuropsycholoog. As die terapeut klank "p" is reggestel deur die oefeninge en wedstryde, die taak word 'n neuropsycholoog om die prosesse in die brein en hul verhouding met die toespraak probleem te bestudeer. Met ouderdom, is die swak uitspraak van 'n vibrerende foneem besig om die norm. En los die "slegte gewoonte" sonder geskoolde sorg raak meer ingewikkeld. Daarom, kenners beveel aan aandag te gee aan die toespraak van die kind so vroeg as vyf jaar.

Wat volwasse?

Hoe om te sit 'n baba klanke "p" - is lank reeds goed bestudeer probleem. Maar wat van volwassenes? of die regstelling van spraak in hierdie geval is dit moontlik? In deel, ja. Maar daar is 'n baie slaggate. In die eerste plek, moet 'n volwassene jou defek erken en begin die regstelling. Besoek van spraakterapeut is nie altyd nodig nie, hoewel dit moontlik is om te raadpleeg ten einde te veroorsaak is duidelik gestel (indien bekend), en opgetel het 'n stel van oefeninge. Vir volwassenes is dit anders in terme van kompleksiteit. Dit sluit respiratoriese artikulasie-oefeninge, maar sonder meganiese hulp, sowel as spesiaal gekies lees tekste hardop en sang.