Wat is die motief: die teoretiese ontwikkeling van die konsep

Teorie van motivering ontwikkel deur verskillende skole van denke oor 'n lang historiese tyd, en vorm vandag 'n baie wetenskaplike benaderings tot die verklaring van hierdie verskynsel. AN Leontiev, byvoorbeeld geglo dat die motief en motivering in sielkunde is 'n hele gebied van wetenskaplike belang, waaronder kwessies van vermoëns, die dinamika van verstandelike prosesse wat verband hou met kennis en bemeestering verken. Want die antwoord op die vraag, wat is die motief, het hy probeer in sy bronne - praktyk. Hierdie benadering staan bekend as kognitiewe wetenskap, waar bewussyn en kennis is sentraal.

Ander benaderings het die motivering ondersoek as 'n faktor van gedrag oorsprong en betekenis. In die besonder, Atkinson die konsep ontwikkel, waarvolgens, in toevoeging tot die werklike kennis-aspek beskou motief as 'n reguleerder van gedrag, dit wil sê, die belangrikheid daarvan verleng, byna uit te brei na die hele gebied van sosiale verhoudings.

In die meeste algemene vorm van motiewe kan geïnterpreteer word as 'n stabiele motiewe vir die pleeg van 'n persoon van enige gedrag, optrede of selfs besig met 'n sekere lewenstyl. Motivering, in hierdie konteks, verskyn as 'n dinamiese proses wat inisialisering van menslike gedrag sluit, die bepaling van die rigting van hierdie gedrag, sy verduideliking hulself en ander, die organisasie en die aktiwiteit, dit wil sê die mate van stabiliteit van die aktiwiteit volgens die motief.

Verstaan wat die motief is die bron parameter van die eienskappe van menslike behoeftes. Dit openbaar sy krag, frekwensie en voorkoms van simptome, metodes en maniere van implementering. Nog 'n belangrike motief as die konsep word die studie doel van menslike aktiwiteit. Hier sy natuur geopenbaar in die feit dat dit bepaal die toepaslikheid van die doelwitte en die graad van bewustheid. Die feit is dat die motivering van gedrag dikwels gesien word as 'n bewuste en onbewuste

Om meer stelselmatig te dink wat motief, wat wetenskaplike interpretasies aangeneem en gevorm in die wetenskap, is dit die beste om die inhoud van die in sielkunde gestig met betrekking tot hierdie kwessie konsepte te wys.

evolusieteorie Darwin se het stukrag aan die studie van menslike geestelike aard eerste op die vlak van instink. Freud Makdaugoll, Pavlov en ander probeer om baie (indien nie alle) vorme van menslike gedrag invloed van ingebore instink, wat beskou word as 'n belangrike motiverende stelsel verduidelik. Volgende, die beperkings van sulke behandeling het gelei tot die voorkoms van die gedrag teorie (behavioristic).

Hierdie tendens in sielkunde, ontvang die mees akkurate ontwerp in die werke van Watson, Hull, Skinner, waarin hulle probeer verduidelik die motief van beide bepaal die gedrag, stimulus-reaktiewe faktor. N betekenisvolle bydrae tot die ontwikkeling van die sielkunde en vra aanwysings, wat motief en wat is die aard, wat deur Bernstein en Anokhin.

In die tweede helfte van die vorige eeu 'n bekende leer van "universele gemeenskap verbruiker", een van die teoretici van wat was William Maslow. Verteenwoordigers van die wetenskaplike skool behandel die motief as 'n dinamiese verskynsel, die ontwikkeling in ooreenstemming met die evolusie van menslike behoeftes. Dit is hulle verteenwoordig as volg. Vereistes agtermekaar gevorm en saam met die hele lewe van 'n persoon. Hul dinamika is soos volg: die eerste keer verskyn en ontwikkel fisiologiese (honger, dors, ens) nodig het, en dan, in volgorde, sekuriteit behoeftes, wat en liefde, te respekteer, kennis en vaardighede (kognitiewe), selfaktualisering (realisering van hul doelwitte) . In parallel met hierdie proses is die ontwikkeling van motiverende gebied van die persoon, wat in verband kan vertraag word tot die behoeftes, maar kan en bly voor dit. Hierdie onenigheid of harmonie uiteindelik bepaal en menslike gedrag in die samelewing.