Self-verbouing, Sielkunde
Regstelling verhoor Bourdon. Die definisie van volhoubaarheid fokus
Ouers kla dikwels oor die gebrek aan aandag, deursettingsvermoë kinders. Mense verspreid moeilik om te leer, werk hard om sukses in loopbaan en persoonlike lewe te bereik. Hoewel die vlak van aandag en sy eienskappe, selfs 'n kind, genoeg om 'n klein en eenvoudige toets slaag bepaal. En die wete "vyand entiteit", is dit makliker om te wen.
Om die stabiliteit van die aandag te bepaal, die vermoë om dit te konsentreer, die teenwoordigheid van toepassing moegheid Bourdon proeflees toets.
Hierdie tegniek is ontwikkel en voorgestel dat sielkundiges gebruik van Frankryk B. Bourdon in 1895. Dit is tot vandag toe is baie gewild as gevolg van sy eenvoud en veelsydigheid, veral as verbeterde ander dokters 'n paar keer.
Regstelling verhoor Bourdon kan uit vir volwassenes en kinders van die skool en word gedra voorskoolse ouderdom. Daar is net twee voorwaardes: die persoon moet in staat wees om te hou sien en hou 'n pen of potlood.
Metode. Vergoeding monster (Bourdon toets)
Om te verseker dat alles goed verloop het, moet jy spesiale vorms en stophorlosie.
Op 'n briefhoof (A4) gedruk Cyrilliese letters in enige volgorde lyn. Die onderwerp is gevra om uit te steek of onderstreep een of meer letters van hierdie vorm draai in elke ry.
Byvoorbeeld, kan die taak wees: nou is dit nodig om elke letter A beklemtoon, en steek uit elke brief wat ek, deur elke lyn, lees, moet jy die taak so gou as moontlik uit te voer, maar versigtig, begin om te werk op die veld. Wanneer jy "Fok!" Hoor, Sit 'n vertikale lyn waar op hierdie oomblik besig is.
Opstel as die volgorde van letters in 'n vorm, arbitrêr stel. Die tester elke dertig of sestig sekondes (vir hierdie en moet 'n stophorlosie) gee die opdrag, "Damn!". Die hele ervaring plaasvind vir 10 minute. "Otcherkivanie" maak dit moontlik om op te spoor hoe die rekening met verloop van tyd, dit wil sê moegheid.
Volgens die deelnemers van die toets einde peiling, hul subjektiewe mening oor die toets, dit gaan, die aantal beweerde foute, dit sal die geleentheid kry om die numeriese data meer akkuraat te interpreteer gee.
Check resultate
Regstelling verhoor Bourdon gee ons data op die tafel wanneer bekragtiging van toets gaan die vorms met die korrekte antwoorde (Halen).
| Tyd, min. | beskou briewe U | korrek onderstreep en deurgehaal letters C | verkeerd onderstreep en deurgehaal letters P | verkeerdelik ontbreek briewe oor | faktor korrek is, | faktor Produktiwiteit, E |
| 1 | ||||||
| ... | ||||||
| 10 | ||||||
| Totaal: |
Die koëffisiënte van akkuraatheid en produktiwiteit word bereken op grond van die data tafel, die formules:
B = (C - P) / (C + D)
E = U x V.
Om die vermoë van die toets aan die oordeel konsentrasie daar 'n formule:
K = (ΣS - ΣO - ΣYU) / ΣR × 100%.
Die resultate word in vergelyking met die skaal:
| Resultate,% | funksie |
| 0-20 | baie laag |
| 21-40 | lae |
| 41-60 | medium |
| 61-80 | hoë |
| 81-100 | baie hoog |
Die minuut resultate help ons om die toets opstel, verstaan die vermoë om sy geestelike aktiwiteit konsentreer, om aandag te lei , of ontspan en verloor.
verandering tegnieke
Suksesvol en dikwels gebruik, regstelling monster Bourdon ontwikkel verskillende wetenskaplikes het in haar innovasies en toevoegings. Tot op datum, opgehoopte drie veranderinge:
- Landolt ringe. Vorm studie is 'n reeks van ringe met gapings in verskillende rigtings. 'N Metode is ontwikkel vir mense wat nie die alfabet weet, kinders.
- metode VY Anfimova. Gekenmerk deurdat op 'n sekere tyd navorser begin hardop vir 15 sekondes om verskillende letters uiter in 'n chaotiese wyse. Dit laat jou toe om die graad van stabiliteit van aandag aan eksterne stimuli te gaan.
- metode AG Ivanov-Smolensky. Deurgehaal word nie een nie, maar 'n kombinasie van letters (MF - WG).
Regstelling verhoor Bourdon. vorm
As dit nodig is, is dit moontlik om te maak op sy eie, maar op die oomblik is genoeg goeie voorbeelde. Hier is 'n paar van hulle.
Standaardvorm vir volwassenes.
Die vorm vir laerskoolkinders.
Vir kinders, kan jy die vorms met ikone, snaaks rozhitsami en tekeninge te vind.
Dus, net die spoor van die kwantitatiewe en kwalitatiewe vlak van menslike aandag. Na die bepaling van dit baie makliker om uit te vind waar om volgende te gaan, as vir die versterking en ontwikkeling van aandag , ook hul eie metodes. Dit is belangrik om die tekortkominge te identifiseer op 'n vroeë ouderdom en leer om beheer te verklaar deur hom te lei deur die skool, dan sal die leerproses maklik, pret en sonder enige probleme.
Similar articles
Trending Now