Mind Mapping: 'n voorbeeld en toepassing

Skoolopleiding vir kinders vereis dat hulle in die geheue gestoor word 'n groot hoeveelheid inligting. Dit is bepaal deur 'n verskeidenheid van onderwerpe en die jaarlikse opeenhoping van kennis. "Plaas" en hou alles in jou kop sal help Mind Mapping. 'N Voorbeeld van die samestelling daarvan, doel en funksies sal ons kyk na wat in hierdie artikel.

beskrywing

Mind Mapping is dikwels genoem die verband diagramme en geestelike kaarte. Dit is 'n skematiese voorstelling van die inligting. In die middel van hierdie kaart is die hoofgedagte (die kern), en van daar af gaan dit vertakking (boomdiagram). Elke tak kan 'n verwysing na die woord-konsep, gebeure, take, datum wees, en so aan. F. Voorbereiding van intelligensie-kaart in opleiding is oor die algemeen gebruik word vir die vasstelling van die bestudeerde materiaal, ten minste 'n onthaal gehalte dinkskrum. As 'n reël, dit geld vir die hoë-kapasiteit, wat 'n stelsel van klassifikasie van terme en aanvullings het.

Mind Mapping - 'n voorbeeld van effektiewe grafiese onthou. Dit kan individueel of gesamentlik gedoen word. Dit moet net 'n vel papier, potlode en verbeelding.

storie

Ontwikkeling van die moderne kaarte verhoudings behoort aan die Britse skrywer en sielkundige Toni Byuzenu en verwys na die einde van die 80-er jare van die vorige eeu. Dit is egter net die goedkeuring metode. Dit is bekend dat in antieke tye pogings skematiese beeld inligting gewees het. So, die eerste gedagte kaart, 'n voorbeeld van wat behoort aan die 3de eeu, behoort aan die filosoof malachiet van Tyros. Noukeurig te bestudeer die sienings van Aristoteles, grafies uitgebeeld hy hul hoof kategorieë, die konsep van ontwikkeling. Sy ervaring in die 13de eeu herhaal 'n ander filosoof Raymond Lully.

breinkaarte metode ontwikkel deur Buzan, inherent bevat die idees van algemene semantiek Pools navorser Alfred Korzybski en fokus op die werk van beide hemisfere van die brein.

aanstelling

Soos blyk uit langdurige praktyk van onderwysers, verbindings kaarte - afneem van notas is die beste manier om nuwe inligting. Dit is 'n groot hulpmiddel in die hande van ervare kundiges en studente, wat in staat sal stel:

• Vinnig en doeltreffend te werk met enige hoeveelheid inligting.
• Ontwikkel logiese, assosiatiewe, kreatiewe denke, verbeelding.
• Gebruik grafiese voorstellings om die gesprek te verduidelik persoonlike posisie.
• Om besluite te neem, te beplan, om projekte te ontwikkel.

Mind Mapping - 'n voorbeeld van 'n maklike en effektiewe ontvangs in die opvoedkundige proses, wat 'n minimum van inspanning en tyd verg, maar gee die mees positiewe resultate.

funksies

Mind Mapping is dikwels geïdentifiseer met die konseptuele kaarte. Dit is egter 'n fout. Laasgenoemde is ontwikkel deur die Amerikaanse sielkundiges in die 70-er jare van die vorige eeu en beeld die verhouding tussen die konsepte, idees, gebeurtenisse. Konseptuele kaarte is 'n logiese struktuur (een element uit die ander), en verbindings diagramme - bestraling (.. Dit is, is al die elemente gekonsentreer rondom 'n enkele idee).

Dit sal opgemerk word dat so 'n grafiese notas het sy voordele en nadele bo ander metodes. Die voordele daarvan is gestruktureer inligting en gemak van lees en memorisering dit. Idees meer duidelik en verstaanbaar, hulle kan een oog bedek. Die nadele is 'n beperkte skaal en die gebruik van slegs een sentrale konsep.

Deur ouderdom en metode van dissipline het feitlik geen beperkings. Spesiale aandag is nodig om breinkaarte te gebruik in die laerskool. Gedurende hierdie speletjie die assimilasie van nuwe kennis kinders moet leer om die hoofgedagte te isoleer, te ontwikkel assosiatiewe denke, 'n samehangende toespraak, verryk woordeskat. Daarom, hul diagramme minimale skaal en brei as intellektuele ontwikkeling van die kind.

aansoek

Voorheen het die gebruik van breinkaarte kom slegs in skoolopleiding. Vandag, hierdie tegniek help nie net studente en onderwysers, maar ook om mense van verskillende beroepe. Diagramme effektiewe verhoudings in besigheid, sosiologie, geesteswetenskappe, ingenieurswetenskappe, en selfs in die daaglikse beplanning sake. Dus, kan hulle gebruik word nie net vir die neem van notas van lesings en boeke, maar ook vir die oplossing van kreatiewe probleme, die skep van aanbiedings, die ontwikkelingsprojekte van verskeie probleme vlakke, teken organigram.

Laat ons die twee werke vergelyk:

1. Die eerste voorbeeld van 'n breinkaart op die geskiedenis van Rusland 17-18 eeue. Die sleutelbegrip-woord is "Peter I». Dit vertrek vanaf die vier groot takke: "Family", "hervorming", "boer opstand", "Ekonomie". Elke kategorie het meer vertakking, wat gevul is met meer spesifieke inligting: naam, datums, gebeure. Hierdie kaart is 'n saamgeperste, maar eerder die volledige opsomming van onderwerpe wat gebruik kan word om die materiaal te herhaal of as 'n dinkskrum voor die bestudering van 'n nuwe onderwerp.
2. Die tweede operasie is 'n diagram ontleding van die menslike lewe. In die sentrum geplaas word 'n persoonlike foto, en van daar af vertrek die takke wat ooreenstem met die belangrikste gebiede van die lewe: persoonlike, professionele, kreatiewe, intellektuele, fisiese gesondheid, ens Hierdie kaart help om die huidige stand van sake en die resultate van die projek toekoms stappe en besluite behoorlik te evalueer .. om te help vul die gapings en om te gaan met sekere nadele.

Soos gesien, die teiken toepassing van die metode van die smart card is anders, maar die doeltreffendheid kan ewe hoog wees.

Wenke oor die skep van

In teorie diagramme verbind dit lyk amper onverbeterlike. En wat om te doen met die praktyk? Hoe om geheuekaarte maak, sodat dit die maksimum effek het? Dit moet in ag neem 'n aantal punte:

• As 'n reël, in die middel van die kaart pas die sleutel konsep. As jy wil hê dat die tyd bar vertoon is geleë aan die linkerkant van die verlede, en op die regte - die toekoms.
• Vanaf die kern - die sentrale idee - beter om 'n maksimum van 5-7 takke neem. Andersins, sal die kaart moeilik om te begryp wees. As die onderwerp vereis 'n groter skaal, moet die elemente gegroepeer deur enige kenmerk.
• Die derde punt is die logiese volgorde of kaart. Dit gaan oor die verhouding van elemente. Terug te keer na die hierbo uiteengesit voorbeeld - Mind Mapping op die geskiedenis. Wanneer die vertakking elemente gerangskik in 'n spesifieke, nie lukraak: "Family", "hervorming", "boer opstand", "Ekonomie". Hulle identifiseer 'n ketting van gebeure wat verband hou met die lewe en heerskappy van Peter I.
• Simmetriese Mind Mapping - voorbeeld van 'n vinnige en volhoubare bewaring van inligting. Moenie vergeet van dit.
• En 'n ander punt met betrekking tot registrasie grafiek. Papier is beter horisontaal geplaas. So meer ruimte vir beeld manipulasie, en dit is moontlik om verdere kaart modellering. Vir assosiatiewe persepsie, kan jy gebruik simbole, tekeninge, verskillende kleur penne of potlode.