Hoe en hoekom om kompetisies vir kinders te organiseer

Die vermoë om te kompeteer met ander mense verskyn in kinders ouer voorskoolse ouderdom, wanneer 'n kind is vyf of ses jaar. Dit was gedurende hierdie tydperk in seuns verskyn die begeerte om hulself te meet aan eweknie inhaal tydens sportdae, en die meisies - om hul kennis te demonstreer in die klas, kry die lof van die onderwyser in die voorkant van ander kinders, of om die kompetisie van tekeninge te wen.

Die gebruik van tenders in die opvoeding van kinders

Vorming van mededingendheid van die nagraadse skool en die universiteit is een van die belangrikste take in die proses van opvoeding. skool gegradueerde moet meeding vir toelating, en gegradueerdes - vir indiensneming in hul veld. Daarom, gedurende die tydperk van kompetisies se studie kinders is 'n integrale vorm van die opvoedkundige proses.

1) In die ouer groepe van kleuterskool ten minste vier keer per jaar by sportbyeenkomste en kompetisies. Georganiseerde groep kompetisies sedert kinders tot pynlik persoonlike mislukking.

2) Opvoeders en onderwysers is wyd gebruik word kinders kompetisies en speletjies vir kinders verstevig kennis op die resultate van die ondersoek materiaal. Daarom is die finale lesse te konsolideer die kennis kan gereël word, of buitemuurse aktiwiteite, vermaak, waar kinders die geleentheid kry om hul sukses te demonstreer.

3) Wedstrijden opvoedkundige projekte vir individuele dissiplines Olimpiade gehou met die ouens van die hoërskool, wanneer hy hul voorkeure in leer aan die lig gebring wanneer kompetisies se kinders is vir hulle 'n middel van self-bevestiging in die skoolgemeenskap.

4) Vir hoërskoolleerlinge met die maatskappy se wedstryde van die kompetisie vir die beste verslag oor die onderwerp van die abstrakte in die raamwerk van die konferensie of kompetisie "vir die posisie van direkteur van die skool" as gevolg van die samestelling van sy verkiesing program kan georganiseer word. Dus, kan kinders deelneem aan die skoolbestuur, die organisasie van die leerproses.

Kinders se kompetisies in die organisasie en uitvoering van openbare vakansiedae

Gebaseer op die staat en openbare vakansiedae is gebaseer opvoedkundige program van opvoedkundige instellings. Vieringe is eweredig versprei oor die hele skooljaar. Baie skool materiale (gedigte, liedjies, folklore, die bestudering van tradisies en gebruike van mense van die land se) weerspieël die essensie van die vakansie en die belangrikheid daarvan vir die mense. Vakansie word 'n middel van opsomming 'n groot deel van die opvoedkundige materiaal. Verder via vakansie kinders te verlig spanning wat opgebou in 'n kwart, half of trimester.

Gedurende kompetisies se vakansies kinders vermaak, verlig spanning. Dit word aanbeveel dieselfde kompetisie uit te voer 'n paar keer om soveel kinders as moontlik om deel te neem in dit. Die oorwinning in sulke kompetisies, die kind kry 'n klein geskenkie. Hoe meer deelnemers sal in staat wees om die prys, hoe meer vreugde ervaar hulle uit die gebeurtenis ontvang.

Nuwejaar se baba wedstryd gehou is nie 'n onderwyser, en 'n gelukkige sprokie karakter, wat dit moontlik maak kinders te wees in 'n sprokie, om geskenke te ontvang. Die meeste magiese oomblik van mededingende gebeure - wanneer 'n kind so 'n gawe of 'n prys wat hy gedroom vir 'n lang tyd ontvang.

Deelname aan kompetisies is opleiding kind, koester selfvertroue. Die kind leer om 'n doel te stel en om die middele om dit te bereik vind. Wanneer die organisering van kompetisies vir volwassenes moet rekening hou met die mees gevorderde vermoëns van die kind dat hy suksesvol kan demonstreer. Indien so 'n situasie van sukses 'n paar keer herhaal word, die kind grootword aktiewe en mededingende persoon.