Beplan 'n opsomming van die les as deel van die voorbereiding van onderwysers om te werk

Die oorgrote meerderheid van die onderwysers is dit eens dat dit nodig is om 'n les vooruit te beplan. Dit sal jou toelaat om goed voor te berei, om die vae verduidelikings en onnodige pouses te vermy, te organiseer al die fases van toekomstige indiensneming, "verteer" die hele volume van die beplande werk. Selfs afhanklikheid van 'n lang ervaring is nie doeltreffend in die onderwyspraktyk, as hierdie eenvoudige reël.

Disclaimers lesplan bestaan gewoonlik uit 'n sekere aantal punte. Elkeen van hierdie reeks is bekend gemaak as 'n aparte deel van die leerproses word aangevul met 'n kort teks. Die skepping van so 'n dokument is 'n belangrike stap in die voorbereiding van die onderwyser in staat om klasse te voer.

Hoe om te skryf 'n plan, 'n opsomming van die les? Die eerste ding om te doen - is om die hooftema, tipe beroep en sy doelwitte te identifiseer. Laasgenoemde kan verdeel word in verskeie kategorieë: onderwys (die verkryging en die verkryging van nuwe kennis), die ontwikkeling, Opvoedkundige (stimulering van denke, kreatiewe verbeelding, en dies meer.). Volgende, moet jy skryf in die "cap" abstrakte - is die lesdoelwitte. Dit wil sê diegene aksies wat jou sal help om pre-set doelwitte opvoeder te bereik. Jy moet ook die toerusting wat die onderwyser sal gebruik in die leerproses spesifiseer - kaarte, aanbieding, video's, en nog baie meer.

Volgende moet jy die verloop van die les self beskryf. Hier is al die stadiums interaksie tussen die onderwyser en die studente sal gegee word. Die begin van die les om te kommunikeer met voorheen geleer materiaal, ten einde kennis te konsolideer. Opleiding aktiwiteite moet motiveer en behoorlik gekonfigureer vir die hele klas. Die grootste deel van die les gegee word om die studie van nuwe inligting, vaardighede en vermoëns. Die volgende fase - die terugvoer van die onderwyser, leer en konsolidasie van verkry net kennis. Die laaste punt van die les - hierdie gevolgtrekking, die bevindinge (kan gedoen word in die vorm van vrae aan studente) en huiswerk.

Hier is 'n paar algemene wenke oor hoe om te beplan om opgestel word, 'n opsomming van die les. Maar elke geval is anders, sowel as 'n enkele item.

Plan-les opsomming van gimnastiek sal insluit 'n beskrywing van die fisiese aktiwiteit van leerlinge, regulasies en so aan. Gevolglik is die toerusting sal nie so 'n oefening as, byvoorbeeld, in wiskunde.

Beplan 'n opsomming van die les van Beeldende Kunste sal noodwendig elemente van kreatiewe aktiwiteit bevat. Gewoonlik, dit begin met n besigtiging en bespreking van duidelikheid, daarna gladde oorgang na praktiese werk ons. Daar is egter ook algemeen in die voorbereiding van die onderwyser in staat om 'n spesifieke onderwerp - dit is seker te teenwoordigheid-abstrakte plan. In die loop van die les, 'n paar stappe, natuurlik, kan verander die situasie kan hul eie aanpassings te maak. Maar, aan die ander kant, die aktiwiteit moet nie 'n suiwer ingewing van die oomblik te wees.

Beplan elke les in 'n bepaalde vak kan gekoop word by 'n spesialiteit winkel. Miskien sal dit red die onderwyser 'n baie vrye tyd. Dit is egter beter om te beplan, 'n opsomming van die les die onderwyser is onafhanklik saamgestel, al is dit met die gebruik van spesiale toelaes. In hierdie geval, sal dit moontlik wees om 'n bietjie kreatiwiteit en geheue beter te wys om alle aspekte van die werk met die studente te hou.