Wat is professionele oriëntasie vir die student?

Die mees algemene vraag onder kinders uit Kleuter - wat jy wil word? Maar terwyl hulle in die tuin, alles is eenvoudig: 'n verpleegster, 'n onderwyser, verkoopsman, sakeman. Maar die jare verbygaan, uitsaksyfers en om 'n keuse te maak. In hierdie geval, help beroepsvoorligting vir studente. Dit word gewoonlik in skole gedoen, maar ons kan gaan met hierdie probleem op hul eie.

Wat kan die skool help?

Natuurlik, nou byna elke skool het 'n sielkundige. Hoërskoolleerlinge soms verkeerdelik aanvaar dat dit is 'n soort van towenaar; hy sal die toets te versprei, en dit sal 'n wondermiddel vir alle toekomstige uitdagings wees. Dit is die moeite werd om te onthou dat die sielkundige beroepsvoorligting studente is baie belangrik, maar is nie 'n wondermiddel. Die hoofoorsaak van klagtes is vrae soos "Het ek dit doen?", "Tu Do beroep ek kies?". Wat is werklik aan die gang? Ons ondersoek vyf belangrikste stadiums.

Die eerste fase: die begeerte

Die sielkundige stel om te verstaan wat die individu wil. Na alles belange, neigings en talente prioriteit. 'N Baie belangrike punt is dat soos? Masjinerie of diere, en kan, in algemene ruimte. Dit is belangrik in hierdie stadium 'n lys van toestande van hul arbeid te maak. Dit sal 'n voldoende aantal ure, verkieslik kantoor of patrollies, die teenwoordigheid van reise, die begeerte om te werk met mense of uitsluitlik met die tegniek, en so aan te sluit. D.

Tweede stap: analise van hul vermoëns

Beroepsvoorligting vir skoolkinders help om aandag te skenk aan die skoolvakke wat die beste gegee. dit help ook om die vlak van kommunikasie en intellektuele vermoëns te evalueer. Natuurlik, om behoorlik te evalueer beter om die mense te vra om hulle.

Nie minder belangrik is die persoonlike eienskappe. Dit sluit in verantwoordelikheid, stiptelikheid, spoed van denke kreatiwiteit, kollektiwiteit. Dit is ook die moeite werd om hul fisiese en sielkundige vermoëns te evalueer.

Die derde fase: die studie van die professie

Onderwysers is dikwels bekommerd oor die probleme van beroepsvoorligting van skoolkinders. Dit is te wyte aan die feit dat 'n kind kan nie altyd akkuraat die situasie op die vraag van die professie in 'n bepaalde stad te evalueer. Dit is ook baie belangrik om te bepaal wat die persoon het professionele vaardighede, of hulle geskik is vir die gekose beroep. Vir meer in-diepte analise kan aanbeveel word om professiogram bestudeer.

Om te leer oor die beroep direk met sy funksies, vooruitsigte en vereistes kan wees. Vertroud raak met die nodige professiogram moontlik via die Internet.
Maar in gedagte hou: om te kry om te weet oor die beroep, is dit nodig om te kyk na dit uit die binnekant. Jy kan vriende vra om die kind te neem vir 'n dag by die werk en opdrag gee hom van die eenvoudige take. As verwagtinge is in lyn met die werklikheid, kan twyfel in die keuse van 'n beroep word weggegooi.

Vir 'n beter begrip van hulself, is sielkundiges aangemoedig om die metode I. Cohn, "Wie is ek" te betree. Dit lê in die feit dat die ontvanger is gevra oor die tema: "Wie is ek?" En om te skryf "Ek is in 5 jaar." Hierdie oefening toon goeie interne parameters van 'n persoon, naamlik:

• met wie die persoon identifiseer homself;
• Watter spesifieke eienskappe stel dit apart van die ander;
• die vermoë om voorspellings in verband maak om self.

Vierde stadium: analise van arbeidsmark

Beroepsvoorligting vir die student gee die moontlikheid om te analiseer hoe geëis vandag spesialiteit en wat lone. dit laat jou ook toe om die regte universiteit kies. Waar kan ek hierdie inligting te vind? Die eerste is natuurlik die internet, maar as dit nie moontlik is nie, kan jy kontak met die Employment Service. Daar is sprake in detail, wat is die situasie vandag, en gevra om kursusse te neem, is dit belangrik dat hulle vry is.

Vyfde stadium: seleksie

Definisie van beroepsvoorligting vir studente is die belangrikste. By die keuse van 'n beroep, moet in ag neem al die bogenoemde, as 'n beroep die talent kan openbaar, maar absoluut nie bring enige plesier. Die keuse van hierdie beroep sal lei tot 'n vinnige professionele uitbranding.

Dit kan gebeur dat die gekose aktiwiteit heeltemal sal pas al die vereistes, maar sal onopgeëiste in jou area. In sulke gevalle, dit is die moeite werd oorweging as jy gereed om te beweeg is, of daar is 'n wesenlike basis vir 'n sekere bedrag van die tyd.

As die student 'n dooiepunt bereik het, kan hy altyd die hulp van 'n sielkundige of spesialis-professionele beraders soek. Hulle het nie besluit waar om te gaan of watter soort werk beter sal pas, maar help om hulself en hul begeertes verstaan.

Natuurlik, vir student beroepsvoorligting moet geïndividualiseer. Neem hierdie behoefte ernstig. As die sin van "reg" beroep nie gekom het, moenie moed opgee nie. Dikwels hierdie begrip kom veel later, toe die persoon agter hulle het 'n paar ervaring en 'n gedetailleerde kennis. Die belangrikste ding nie ooit vergeet dat afgesien van jou, niemand weet beter as hulself, watter soort werk is regtig "jou". Jy kan altyd 'n stap terug vir elke twee treë vorentoe neem.