Doen (doen) werkwoord. Die gebruik van die werkwoord doen en doen

Wat is die moeilikste vir die Engelse taal leerders? Vra iemand en hulle sal jou vertel - die tyd. Maar wat presies in hierdie tye is nie - die vraag is nie beantwoord nie. A kis net oopgemaak.

Die redes vir die probleme van die bestudering van die tye in Engels

Eerstens, 'n baie keer, veral probleme veroorsaak werkwoord tye doen. Na Russies, waar net drie keer, 'n oorvloed van verbale is 'n ware skok. Verkeerde aanbieding van materiaal kan vir ewig ontmoedig die begeerte om Engels te leer by die mens. In die tweede plek ná die eerste skok mense vind dit moeilik om die Russiese tye en verbale vergelyk met ooreenstemmende werkwoordvorme in Engels. Vandaar die frase, "Waarom is daar soveel van die Britse uitvinder van die tyd?" Vra jong kinders Veral dikwels sulke vrae wanneer net die begin om die taal te leer.

Werkwoorde doen (doen) in Present eenvoudige

As 'n reël, begin die kompleksiteit reeds in die studie van die eerste keer - Present eenvoudig. Daar is slaggate in hulpwerkwoorde. Nie net dit nie, in die Russiese en Oekraïense taal te doen wat hulle nie, soos nog is dit onduidelik waarom hulle in die Engelse taal. As paradoksale as mag klink, is dit nodig om verwarring by tye te vermy. Die feit dat Engelse woorde nie verander óf deur geboorte, of deur getalle of op gevalle. Hoe om te bepaal op watter tyd die aanbod het? Volgens die hulpwerkwoord. Byvoorbeeld, as ons sien in die voorstel nie (nie) die werkwoord, ons kan met veiligheid sê dat in die voorkant van ons - Present eenvoudige (teenwoordige). Oorweeg die volgende gevalle van die gebruik daarvan.

Die gebruik van die werkwoord doen en doen

Is dit vrees vir 'n werkwoord, waarsonder dit onmoontlik is om 'n voorstel te maak op die oomblik? Werkwoord doen (doen) - die meer gewone. Dit kan beide sin en ondersteuning wees. Die belangrikste werkwoord werkwoord doen / nie gebruik word in sy oorspronklike betekenis - om te doen. Byvoorbeeld, bied ons

• Masha daarvan hou om lesse te doen en hou nie daarvan om versteur. Dit is waarom sy huiswerk alleen doen. - Masha is lief vir huiswerk en regtig hou nie daarvan om afgelei. Daarom is dit laat 'n mens lesse.

Soos jy kan sien, hier die werkwoord doen dade onmiddellik en as 'n semantiese en as 'n hulp. In die besonder, in terme van "Masha daarvan hou om lesse te doen" en "Dit is waarom sy huiswerk alleen doen" nie net semantiese, maar in deel "hou nie daarvan om versteur" - 'n filiaal.

Nog 'n voorbeeld:

• "My ma hou daarvan om inkopies te doen, maar ek doen nie, want sy Bies net dinge vir haar, nie vir my", - klein Tony sê aan Jane. - My ma is lief vir om te gaan inkopies doen, en ek - nee, want sy dinge koop vir homself - het gesê min Tommi Dzheyn.

Ook hier in terme van "My ma hou daarvan om inkopies te doen" doen - semantiese. Nog 'n ding is wat in die vertaling, het hy nie verskyn in die toespraak. Die feit dat die uitdrukking "doen shopping" in harmonie met ons frase "shopping". Maar in die vertaling dikwels gebruikte ontwerp "om te gaan inkopies doen". In deel "maar ek het nie, want sy Bies net dinge vir haar, nie vir my" doen net optree as 'n hulp.

• Het jy haar ken? Sy is so mooi. - Het jy haar ken? Sy is so mooi.

So, doen / nie dien as 'n werkwoord wat beteken dat op dieselfde plek en in die Russiese taal, gebruik ons die werkwoord "om te doen". As 'n hulpmiddel - in die negatiewe sinne, soos gesien vanaf die bokant gegewe voorbeelde. Kom ons kyk na hierdie punt in meer detail.

• Hoekom doen hulle loop so stadig? - Ek weet nie, miskien het hulle 'n baie tyd en hoef nie te haastig. - Hoekom het hulle gaan so stadig? - Ek weet nie, miskien het hulle 'n baie tyd en hulle hoef nie te haastig.

Skadeloos fout met hulpwerkwoorde?

In hierdie geval, doen die werkwoord tree op as 'n hulp in negatiewe en vraende sin. Let daarop dat sonder hierdie werkwoord kan nie behoorlik 'n negatiewe sin te bou in die huidige Eenvoudige, sowel as vrae te vra. Nee, jy kan beslis mis die do / doen die werkwoord, maar dit is vir die Engelssprekende persoon sou klink soos "My wandel in die bos, eekhoring skiet." Soos al die woorde is duidelik, en selfs die betekenis is vasgevang. Maar hoe ernstig sal 'n man wat praat soos wat waarneem? of dit sal ernstig geneem word en gelyke beskou? Skaars. Ons mense is lief vir om te lag immigrante wat die taal swak praat. Maar hulle dink nie oor hulself in die oë van die Britse kyk as belaglik en absurd. Hier kom ons by nog 'n belangrike punt. Met 'n werkwoord doen duidelik.

En wat om te doen met die werkwoord doen?

Wat is dit vir? Hoekom is twee van hulle? Hoe weet wanneer 'n werkwoord geplaas? Raai, probeer om 'n vinger in die lug te kry? Nie die moeite werd. In Engels, as in enige taal, daar is baie duidelik gedefinieer grammatikale reëls waarvolgens die gebruik van die werkwoorde doen / maak duidelik beperk. So, maak, skryf ons in die vraende en negatiewe sinne slegs indien die onderwerp arbitrêr kan toegeskryf word aan die 3de persoon enkelvoud. Byvoorbeeld, in die voorbeeld "Dit is waarom sy huiswerk alleen doen" ons het gepraat oor Masha, wat daarvan hou om huiswerk alleen doen. Masha - naamwoord derde persoon enkelvoud, so hier en daar was hierdie ding nie. In ander gevalle, sit ons doen. Nog 'n belangrike punt wat dikwels oor die hoof gesien. Indien die voorstel nie moet as 'n hulpwerkwoord, die semantiese om die hoofwerkwoord in 'n sin eindig s het nie toegeken. As die onderwerp - naamwoord in die 3de persoon enkelvoud, voeg ons die einde s aan die hoofwerkwoord. Dit sal ook dien as 'n merker van die huidige tyd.

Vra enige student, die moeilikste deel in die tema van "tyd" (wel, behalwe vir hul nommer)? Vrae te stel. Hierdie onderwerp veroorsaak probleme omdat onderwysers selde gee 'n duidelike en deursigtige skema van die bou van die vraag. As een keer en dit onthou, kan jy enige vraag te eniger tyd sit deur analogie.

So, die algemene kwessies en die gebruik van die werkwoord doen

Om dit duideliker te maak, dit is vrae wat ja beantwoord kan word \ no.

• Hulpwerkwoord + onderhewig + werkwoord + sin + wat + waar wanneer?

Op Present eenvoudige voorbeeld dit lyk soos volg:

• Werkwoorde Doen (doen) + onderhewig + werkwoord + sin + wat + waar wanneer?

Dit wil sê, die hulpwerkwoord kom net uit bo-op.

Spesiale vrae en voorstelle aan die werkwoord te doen

Hulle is gebou byna op dieselfde beginsel. Die enigste verskil - die sogenaamde vraag woord verskyn in hierdie sake. Verdere patroon herhaal.

• Vraende woord + die hulpwerkwoord + onderhewig + werkwoord + sin + wat + waar wanneer?

of

• Wat / waar / wanneer + hulpwerkwoord + onderhewig + werkwoord + sin + wat + waar wanneer?
• Wat / waar / wanneer + werkwoorde doen (doen) + onderhewig + werkwoord + sin + wat + waar wanneer?

Verder, is so 'n skema altyd bewaar, selfs al is ons vra banale dinge:

• Wat speserye hou jy? - Ginger, natuurlik. - Wat doen jy graag op te kikker? - Natuurlik, gemmer.

• Waar kom jou suster doen haar hare? - Wat bedoel jy? Sy doen dit self. - Dink jy regtig so? - Ek is seker. - Waar is jou suster doen haarstyl? - Wat bedoel jy? Sy maak hulle self. -Jy regtig dink so? - Ek is seker.

Soos jy kan sien in die voorbeeld hierbo bied beide algemene en spesifieke vrae. Ons het ook daarop dat as in die geval met 'n negatiewe voorstelle indien die voorstel nie het die hulpwerkwoord, beteken die einde s aan die hoofwerkwoord nie voeg. As gevolg van hierdie, 'n interessante prentjie.

Waar kom jou suster doen haar hare? Hierdie voorstel bevat, en doen, en doen. Maar doen - helper, want ons praat oor my suster, en doen - semantiese. Die feit dat die Engelse taal het 'n frase volhoubare - om kapsel SMB se doen. Dit beteken "doen hare" in enige konteks.

Vorm van die werkwoord doen

Die werkwoord om te doen, soos alle Engelse werkwoorde, neem baie vorms. Onthou dat om te doen nie - dit is net 'n infinitief. Wat gebeur met hierdie werkwoord, sê, in die verlede tyd? In Past Simple werkwoord te verander doen en neem die vorm het. Dit - onreëlmatige werkwoord, sodat daar geen einde ed nie voeg by dit. Dit moet geleer word, sowel as 'n aantal ander werkwoorde van spesiale tafels.

• Hulle loop oor die straat en die ma het min Janny: "Waar het jy gaan" - "Ek is nie verplig om jou te vertel alles". - "Ja, maar ek is jou ma Ek het niks oor jou dinge weet en ek was verry bang as gevolg van dat.". - Hulle is oor die pad, en tussen ma en klein Jenny het die volgende dialoog: - Waar het jy gaan? - Ek weet nie alles wat jy verantwoording te hê! - Ja, maar ek - jou ma. Ek weet niks van jou planne weet en ek was baie bang.

Soos gesien kan word uit die voorbeeld hierbo, die tydsverloop hier dui hulp gedoen. Parallel met hierdie, in dieselfde sin om hoofwerkwoord eindpunte is nie bygevoeg nie volgens die basiese reël. Dit is logies - waarom toelaat dat enige einde aan hierdie armsalige werkwoorde, indien dit reeds daar is 'n direkte wyser, en op tyd, en op die nuanses van die semantiese betekenis van 'n sin? Dit is waarom so 'n fout gemaak het, as die toevoeging van eindpunte in die verlede tyd in vrae lyk dom Amerikaners en Britte. Dieselfde patroon is waargeneem in negatiewe sinne: Ek het niks oor jou dinge weet en ek was verry bang as gevolg van daardie. Spesifiek gedeelte "het nie geweet" duidelik illustreer die algemeen dat bogenoemde ontleed.

Hier is 'n paar voorbeelde:

• Wat wou jy my vertel? - Is dit belangrik? Jy het nog nooit geluister na my, so hoekom het jy vra nou? Ek wil nie sê vir julle anyway.- Wat doen jy wil hê ek moet sê? - Maak dit saak, omdat jy nooit na my geluister nie, so hoekom is jy nou vra? In elk geval, ek het nie wil hê jy moet sê.

Deur analogie met die vorige voorbeeld van die "Wat wou jy my vertel?" en "Jy het nog nooit geluister na my, so hoekom het jy vra nou?" Dit dui daarop dat daar 'n hulpwerkwoord het geen beëindiging sal nie sit. Dikwels mense verwar het as sin en as 'n hulpwerkwoord.

Wat om te doen ten einde nie te voorkomste doen (doen) werkwoorde verwar?

Eerstens, moenie lui wees en om die voorstel te vertaal. Tweede - om die reëls van die gebruik van werkwoorde en die bane van die voorstelle te leer. In-tretih- onderrig keer. In die besonder, moet die opgevoede persoon weet dat as jy dit gedoen het kos in die begin van die sin, of byna aan die begin - dit sal 'n vraag wees, dan, is om 'n tweede ontwikkel, wat beteken dat werkwoord. As langs die stalletjies het 'n negatiewe deeltjie, dit is - negatief. Weereens, die volgende moet nog 'n werkwoord, waarna dit is nie nodig om enigiets by te voeg nie. As ons gedoen het soos dit nou is op sigself, dan moet dit vertaal word op dieselfde manier as do.

Wat ook al dit was, dit is nie al vorme van die werkwoord doen. Sowel as al die werkwoorde, dit het die vorm van die einde ing. Hierdie vorm word gebruik om die gerundivum vorm aanwys, en om 'n groep 'n lang tyd te vorm.

• Wat doen hulle? - Cildren is net eet. - Wat doen hulle? - Kids net eet.