Die wetenskaplike prentjie van die wêreld en sy variante

Die konsep van die wetenskaplike prentjie van die wêreld gebruik word in verskillende interpretasies. Dit is 'n spesiale vorm van kennis, gebaseer op wetenskaplike data, wat ooreenstem met 'n sekere historiese tydperk.

Die konsep van die wetenskaplike prentjie van die wêreld word dikwels gebruik in die betekenis van die beeld en model van die wêreld in die karakterisering wêreldbeskouing enigiemand. Maar meer dikwels die term "wetenskaplike prentjie van die wêreld" verwys na die stelsel van kennis wat verkry word as gevolg van die gelê in die natuurwetenskappe teoretiese grondslae, die voorwerp van navorsing wat die aard van die samelewing as 'n verenigde kommunikasie en deur die fundamentele konsepte.

Die wetenskaplike prentjie van die wêreld beskou word in drie variante:

1. Die algemene wetenskaplike siening van die heelal en die samelewing op die basis van alle kennis, die gevangenes in verskillende dissiplines.
2. Natuurlike prentjie van die wêreld in 'n wetenskaplike rushoek van heersende op die samelewing en die natuur en opsomming van die wetenskaplike inligting wat ontwikkel as gevolg van die ontwikkeling van natuurlike en sosio-humanitêre dissiplines.
3. Dissiplinêre visie van die wêreld, uitgedruk in terme van "ontologie" en verstaan in die lig van 'n bepaalde wetenskap, byvoorbeeld, fisiese of chemiese prentjie van die wêreld.

Die wetenskaplike prentjie van die wêreld is radikaal anders as die nie-wetenskaplike feit dat dit gebaseer is op die teorie van wetenskaplike, bewys, en dus nie in twyfel. Maar dit beteken nie dat die wetenskaplike prentjie van die wêreld is identies met wetenskaplike teorie. Die eerste weerspieël die voorwerp as 'n geheel, afgesien van die proses van die verkryging van kennis en teorie op dieselfde tyd wat dit bring in die inhoud en logies redelike bewyse.

Die wetenskaplike prentjie van die wêreld het drie nou verweef met mekaar, die funksies wat in die loop van die studie. Die eerste een is om die beskikbare wetenskaplike kennis te sistematiseer, die vorming van 'n komplekse, maar 'n duidelike en samehangende geheel. Die tweede funksie is om die strategie vir toekomstige wetenskaplike kennis te bepaal, wanneer die CCM tree op as 'n navorsingsprogram. En die derde taak, dit uit te voer is na die objektiwiteit van wetenskaplike kennis en hul insluiting in die skatkis van die kulturele erfenis van die mensdom te verseker.

Filosofiese en wetenskaplike wêreld is nou gekoppel. Hulle het albei verteenwoordig 'n vorm van kennis van menslike werklikheid. Maar filosofiese prent het sy eie besonderhede. Dit is van mening, in die eerste plek, uit die oogpunt van die base van die lewe. En tweedens, die filosofie van die wêreld belangstel in die prentjie van die toestel en die algehele struktuur van die toestand waarin dit geleë is. Afhangende van hierdie, en vorm twee hoofkonsepte in filosofie bekend as materialisme en idealisme. As materialisme die basis van bestaan van materie erken, idealisme bring na vore die absolute idee.

Vir al die verskille tussen 'n filosofiese en wetenskaplike prentjie van die wêreld is dit eens dat 'n wetenskaplike, en filosoof, die ontleding van 'n situasie, moet 'n keuse maak ten gunste van materialistiese of idealistiese posisies. Dit wil sê, die filosofiese grondslag van sy posisie by die oorweging van die universele waardes verpligtend. Elimineer die subjektiewe elemente heeltemal ongelukkig is dit onmoontlik.

Die moderne wetenskaplike prentjie van die wêreld streef daarna om kennis aan die werklike toedrag van realiteit te bring en erken die dringendheid van die probleem van die verkryging van objektiewe kennis slegs op die basis van verskeie praktiese toets. Wetenskaplikes verstaan die onmoontlikheid van die skep van 'n wêreld prentjie heeltemal en gee 'n baie aandag in studies van die verskynsel van die werklikheid algemene kenmerke kenmerkend van die kombinasie van objektiewe en subjektiewe. Selfs so 'n fundamentele ontdekkings oor die heelal basiese beginsels soos die struktuur van die atoom en die elektron, sal verder ontwikkel word deur baie meer geslagte van nuuskierige gedagtes.