Verstandelike gestremdheid: oorsake en die vernaamste kenmerke

Die huidige wetenskaplike kennis die term "verstandelike gestremdheid" is beslis 'n soort kollektiewe betekenis, die kombinasie van verskillende vorme van patologie van alle geestelike aktiwiteit. In hul oorsprong kan hierdie sieklike stelsels word gekoppel aan 'n genetiese breinskade, organiese, dronkenskap of ander gevaar. Ken vorms van verstandelike gestremdheid, wat kan veroorsaak word deur verskeie faktore wat 'n negatiewe dra kulturele en sosiale karakter. Byvoorbeeld, psigogeniese invloed, pedagogiese verwaarlosing, swak onderwys, hoor en visie defekte.

Deur gedeeltelike of totale vertraging ontwikkeling van die organisme kan enige skade, wat sal optree op dit ten tyde van die vorming of fisiologiese groei veroorsaak. 'N voldoende sterk en langtermyn-patologiese effekte op die volwasse brein kan maklik lei tot sekere afwykings in die differensiasie, en vandaar na versteurings in die psige van die kind.

Verstandelike gestremdheid, of liewer sy vorm en erns, is direk afhanklik van die duur van die tydperk waartydens die daad skadelik negatiewe biologiese en sosiale faktore. Die voorste kenmerk van verstandelike gestremdheid, natuurlik, is die algemene onderontwikkeling van die mees komplekse vorme van geestelike aktiwiteit. Hierdie patologiese toestand kan óf aangebore of aangeleer tot 3 jaar oud wees. Verstandelike gestremdheid behels afgeneem intelligensie, denke, persepsie, geheue, aandag, taal, en motoriese en emosionele en wils kragtig.

Oorsaak van verstandelike gestremdheid kan 'n misvorming van die brein of sy nederlaag in die vroeë stadiums van ontwikkeling wees. Hierdie soort van breinbeserings kan 'n verskeidenheid van faktore wat die fetus beïnvloed in utero, tydens geboorte of in die postpartum ontwikkeling veroorsaak. Kan ook 'n oorsaak van verstandelike gestremdheid verskeie beserings die baba tydens geboorte, vergiftiging en siektes van moeder tydens swangerskap wees.

Verstandelike gestremdheid word gekenmerk deur hul diepte, kan dit moeilik wees om te diagnoseer nie. In die besonder mag diagnostiese probleme opduik met kinders wat ligte verstandelike gestremdheid. In die praktyk is dit moeilik om te onderskei tussen ware verstandelike gestremdheid en tydelike verstandelike gestremdheid as gevolg van ongunstige sosiale omstandighede.

Verstandelike gestremdheid by kinders manifesteer in minderwaardigheid van geestelike aktiwiteit en 'n verskeidenheid van somatiese, neurologiese simptome, dit is om hierdie rede dat nie net die onderontwikkeling van die brein, maar ook die hele organisme punte. In die besonder, sal hierdie posisie word uitgedruk in die geval van biologiese skade aan die embrio.

Baie dikwels, pasiënte staan uit die skare van sy andersheid en voorkoms: onvoldoende gekoördineer bewegings, hoek, ongemaklike, kort ledemate, sy mond half oop, skedel of aansienlik vermeerder of verminder, die algehele figuur oneweredige. Dikwels is daar gebreke van spraak, visie, gehoor, daar is teenstrydighede in die ontwikkeling van die interne organe.

Vir verstandelike gestremdheid gekenmerk deur onderontwikkeling van spraak. Baie van hierdie kinders uiter hul eerste woorde net na 4 jaar. Soms vertraging in die ontwikkeling van spraak te danke aan onderontwikkelde motoriese vaardighede en onvermoë om hul bewegings te bemeester. Nog dikwels is dit 'n gebrek aan spraak is wat verband hou met gebreke van hoër geestelike funksies. In 'n toespraak vertraag waargeneem gebrek aan woordeskat, sowel as 'n soort van kinderagtigheid in die konstruksie van sinne. Dikwels waargeneem abnormale verhouding tussen die dele van die sin, sinstruktuur agrammaticheskoe, het hulle nie verbuiging en vervoeging van woorde. So kan dit die verkeerde uitspraak van individuele klanke, intonasie armoede, probleme aan te vul in die oorgang van een lettergreep na die volgende. In sommige individue praat voldoende ontwikkel kan word, maar in hierdie geval sal die vermoë om te lees en skryf ly.

In verstandelik gestremde kinders waargeneem ook onvermoë om gevolgtrekkings, onafhanklike oordeel, abstrakte en oorspronklike denke, veralgemening, sintese en analise. Weens onvoldoende waaksaamheid bemoeilik persepsie van sekere eksterne indrukke, selfs met goed bewaar verhoor en zrenii.Takie kinders met enige geestelike spanning baie moeg.

Kan 'n beduidende afwyking geheue, ongegrond angs aanvalle, depressie, psigose. Wees asseblief bewus daarvan dat die bestaande intellektuele tekort kan enige psychotraumatic situasie vererger.