Stellings oor onderwysers met 'n gevoel van die grotes

In die Russiese taal daar is 'n verskeidenheid van stellings oor onderwysers. En die gewildheid van sulke uitdrukkings is baie duidelik, want die onderwysers - mense wat ons lewens spandeer, wat die meeste nodig is vir die voortbestaan van die kennis. Hulle werk is van onskatbare waarde, en dit is hoekom baie van die groot mense toegewyde onderwysers gedigte, kortverhale en die hele gedig.

State van die afgelope

Ioann Zlatoust, aartsbiskop van Konstantinopel, het gesê 'n goeie frase: ". Eiendom van die onderwyser - om nie te huiwer in wat hy self sê" Hierdie stelling is baie eenvoudig en duidelik aan elkeen van ons. Na alles, die onderwyser - 'n persoon, waaruit dekades (indien nie honderde) van leerlinge sy kennis en ervaring te neem in die toekoms deur die toepassing daarvan in die lewe. Omdat die onderwyser moet seker maak dat dit het hy gesê.

Marcus Porcius Cato die Ouere, wat 'n Rooms-politikus en skrywer was, het beweer dat die onderwyser is goed, wie se woorde nie saamstem met die saak. Ons moet erken dat hierdie aanhaling is beduidende vandag. Na alles, hoe baie gevalle weet ons lewe, wanneer 'n persoon sê een ding en doen iets heeltemal anders. En buitendien, hoe om te leer uit die ervaring van een wat nie hul woorde het volg? En dit kan sy studente iets nodig het as hy nie? Trouens, dit is 'n geleentheid om te besin. Die interessante ding is dat Mark Porsies geleef in die II eeu vC, maar sê dit is nog steeds tot vandag toe relevant. Ons kan aanneem dat in ons tyd so stellings oor die onderwysers is selfs meer belangrik as wat dit was toe.

Lewe - die beste onderwyser

Daar was die groot leiers wat gedink het dat die beste onderwyser, in elk geval, is die lewe en persoonlike ervaring. By the way, baie mense vandag dink so ook. Vir sommige is dit 'n regverdiging vir hul luiheid en gebrek aan begeerte om te leer, terwyl ander, 'n sekere tyd nadat gewoon op hierdie aarde werklik dink dat die manier waarop dit is. Jean-Zhak Russo was een van daardie. Hy het aangevoer dat ons ware onderwyser - is 'n ervaring en gevoel. Trouens, in sy woorde is daar waarheid. Na alles, die kennis opgedoen in teorie, maar nie in die praktyk toegepas word, is die moeite werd om bietjie. En dikwels in stryd met die werklikheid van verteenwoordiging. Slegs ondervinding op te doen, jy kan verstaan, dit is waar of nie.

En Benjamin Disraeli, die Britse staatsman, het gesê dat daar geen beter leermeester as ongelukkigheid. En dit is presies dieselfde as Rousseau regte. Die analogie hier is eenvoudig: verbrand met melk, die wind waai op die water.

beroep

Baie stellings oor die onderwysberoep te maak wat jy dink. Zhozef Zhuber, Franse skrywer, het gesê dat die trein - dit beteken dubbel leer. Vasiliy Klyuchevsky aangevoer dat 'n goeie onderwyser - dit is die soort van persoon wat lief is wat hy leer, en diegene wie hy leer. Leer nuwe dinge, geduldig en ondersteunend te wees - dit is wat die eienskappe van 'n ware onderwyser. Dit dui aan hierdie stellings oor onderwysers.

Wat laat jou dink

Wel, ten slotte, dit is die moeite werd om 'n paar woorde oor die uitdrukkings wat maak om te dink en selfs na hul houding verander. Groot woorde oor onderwysers nie net om hul houding teenoor die professie te wys, hulle maak dit ook moontlik om anders te kyk na onderwysers. Eshli Brilyant, humoris en spotprenttekenaar, het gesê dat die behoefte om beleefd met onderwysers wees. En as hulle nie verdien ten minste respek, hulle dit waardig is van jammerte. Nogal 'n interessante frase, maar die betekenis daarvan duidelik aan almal. Na alles, weet ons hoe hard die onderwysberoep. Dit is nodig om nie net kinders iets nuuts te leer. Hulle moet gekoester, om te verduidelik aan hulle almal, onder beheer te hou. Geen wonder dat hulle sê dat die onderwyser - dit is die tweede ouer. En as by tye moeilik om 'n kind op te voed, kan jy jou indink hoe moeilik dit is om te gaan met 'n paar dosyn.

Stellings oor onderwysers gewissel, maar die betekenis van elke teken vir ons almal. En dit is veilig om te sê dat baie aforismen wat aan grotes in die geskiedenis sal leef.