Artikel undefined in Engels: gebruiksreëls

Elke taal het sy eie kenmerkende eienskappe, wat probleme vir studente kan veroorsaak. In Engels is een van sulke struikelblokke die gebruik van die artikel, wat nie in Russies is nie. Terselfdertyd lyk die taak nie baie moeilik nie, as jy die basiese reëls, uitsonderings leer, en 'n sistematiese praktyk bied met die konsolidasie van die verworwe kennis. 'N Bepaalde en onbepaalde artikel word in Engels gebruik met 'n selfstandige naamwoord (wie? Wat?), En karakteriseer die grammatikale kategorie van sekerheid of onsekerheid. Daar is 'n duidelike lys van gevalle wat die gebruik van hierdie deel van spraak beheer. Die reëls vir die gebruik van artikels is in drie groepe verdeel: 'n definitiewe en onbepaalde artikel en 'n nul-artikel (sy volledige afwesigheid). Vir elkeen is daar reëls en uitsonderings in gebruik. Kennis van die mees algemene voorbeelde is reeds die eerste stap op die pad na vordering in die leer van die taal.

Die onbepaalde artikel in Engels word slegs gebruik met 'n selfstandige naamwoord, aangesien dit uit die syfer 'een' afgelei word. Hy gee die konsep van 'n voorwerp as 'n verteenwoordiger van 'n bepaalde klas of soort. Die onbepaalde artikel het ook die ekwivalente-determinante sommige, enige en een (sommige, enige een). Dit word nie gebruik met meervoudse selfstandige naamwoorde nie, en dit is een van die mees algemene foute wat beginners maak.

In Russies het die onbepaalde artikel 'n aantal ekwivalente: elk, elke, een, sommige, sommige.

Daar is twee vorme - a en an, waarvan die gebruik gedikteer word deur die geluid waaruit die volgende woord begin. Die artikel "an" is 'n fonetiese vorm "a", en word gebruik met 'n selfstandige naamwoord, wat begin met 'n klinkerklank.
Voor woorde wat met 'n konsonant begin, word a gebruik.

Dit is 'n boek. Dit is 'n boek.

Dis 'n dier. Dis 'n dier.

Die onbepaalde artikel bevat 'n aantal reëls en gebruike waaraan alle Engelse leerders hulself moet vergewis. Onder hulle is die volgende:

1. Met die eerste melding

Die onbepaalde artikel a / an word gebruik voor die naam van 'n selfstandige naamwoord wat 'n voorwerp noem, maar onderskei dit nie spesifiek van 'n bepaalde soort voorwerp nie.

Skielik 'n voël.

Skielik het 'n voël buite die venster verskyn.

Dit is 'n interessante plek.

Dit is 'n interessante plek.

2. Wanneer u 'n voorbeeld noem

'N Termometer word gebruik om temperatuur te meet.

'N Termometer word gebruik om die temperatuur te meet.

3. Om iets van een van 'n soort soortgelyke (dinge of mense) te noem

Lindsey is 'n Amerikaner.

Lindsay is 'n Amerikaner.

Sy is 'n dokter.

Sy is 'n dokter.

Dis 'n renfiets.

Dis 'n renfiets.

4. By die vermelding van tariewe, tariewe, tariewe, ens.

Sommige mense kan op 50 km per uur ry.

Sommige mense kan 'n fiets ry teen 'n spoed van 50 km / h.

Jane verdien 1000 USD per maand.

Jane verdien 1 000 dollar per maand.

5. Om die syfer "een" te vervang

Wat wil jy eet? Kan ek 'n appel hê?

Wat wil jy eet? Kan ek 'n appel hê?

Hy kon nie 'n woord sê nie.

Hy kon nie 'n woord uitspreek nie.

Ek het niks geëet nie.

Ek het niks geëet nie.

6. Vir groot heelgetalle, breukdele, gewigte en afstande

'N Honderd is honderd.

Drie en 'n half - drie en 'n half.

'N miljoen is 'n miljoen.

'N kilo is 'n kilogram.

'N Derde - die derde.

'N meter en 'n half - 'n meter en 'n half.

7. In kollokasies met hoofpyn, verkoue, ens.

Ek het 'n kopseer | 'N oorpyn | 'N tandpyn.

Ek het hoofpyn / ore / tande.

Het jy 'n verkoue?

Het jy 'n verkoue gevang?

8. In uitdrukkings soos Wat 'n ...! So 'n ...!

Wat 'n ...! Gebruik in gevalle waar jy verras word deur iets of onder die indruk.

Wat 'n fantastiese idee!

Wat 'n fantastiese idee!

Wat 'n goeie motor het jy!

Wat 'n wonderlike motor wat jy het!

So 'n ....! Dit word gebruik vir addisionele aksentuasie van selfstandige naamwoorde in die enkelvoud.

Dit is so 'n moeilike situasie!

Dit is so 'n moeilike situasie!

Jy is so 'n goeie vriend!

Jy is so 'n goeie vriend!

9. Om een voorbeeld van 'n aantal soortgelyke te beskryf

Dis 'n Picasso (kunswerk).

Dit is Picasso se werk.

Dit is 'n Whitney Houston liedjie.

Dit is Whitney Houston se liedjie.

10. Die artikel is onbepaald in die beskrywings

Hy is 'n goeie vriend.

Hy is 'n goeie vriend.

Dis 'n wonderlike dag.

Dis 'n wonderlike dag.

11. Met abstrakte, materiële en ontelbare selfstandige naamwoorde

In hierdie gevalle kan die onbepaalde artikel die betekenis van 'n woord verander en dit in 'n spesifieke naamwoord omskep.

Ys - ys.

Yster is yster.

Die onbepaalde artikel word nie in die volgende gevalle gebruik nie:

1. Voor die byvoeglike naamwoorde, waarna daar geen naamwoord is nie.

Dis 'n slegte dag. Dit is sleg.

Dis 'n slegte dag. Dit is sleg.

2. Die onbepaalde artikel a / an word nie voor besitlike voornaamwoorde gebruik nie, wat ook determinante van selfstandige naamwoorde is.

Dis my kar.

Dit is my motor.

Sy is my beste vriend.

Sy is my beste vriend.

maar:

Sy is 'n vriend van my.

Sy is my vriend.

In hierdie struktuur word 'n ... van my / joune ', ens. Gebruik, omdat dit stabiel in Engels is.

Afsonderlik is dit die moeite werd om die gebruik van 'n onbepaalde artikel te noem in gevalle wat gememoriseer moet word, aangesien dit nie deur reëls verduidelik kan word nie:

Twee keer per dag - twee keer per dag.

'N Paar - 'n paar.

'N Bietjie - 'n bietjie.

In 'n haas - haastig.

Vir 'n lang tyd - vir 'n lang tyd.

Kyk na.

Gaan stap - gaan stap.

Oefeninge vir die gebruik van artikels

Soos met enige spraak in die Engelse taal, word die sistematiese praktyk van grammatika vereis en die leerreëls moet deur middel van herhaling in die mondelinge en skriftelike vorm bepaal word. Hoe om die regte materiaal te kies en 'n praktiese kursus te bou? Die onbepaalde artikel (oefeninge kan gevind word in baie grammars) word bestudeer in take sowel toets as kreatief.

Die mees algemene:

1. Kies die korrekte vorm van die artikel in die gereedgemaakte aanbiedings met wapens.

2. Kies die korrekte weergawe van die artikel uit die twee moontlike.

3. Kies opsie A, B, C, D met verskeie voorbeelde van die gebruik van die artikel.

4. Onderstreep die vereiste vorm van artikel uit die voorgestelde.

5. Luister na die teks en vul die leemtes in met jou artikels.

6. Vind die foute in die gebruik van artikels in die teks en korrigeer vir die korrekte opsies.

Elk van die oefeninge laat jou toe om geskrewe taal op te lei en te luister na die gebruik van hierdie grammatikale deel. Afsonderlik is dit die moeite werd om opdragte te skryf vir die skryf van opstelle, wat 'n onderwerp voorstel met die probleme om artikels te gebruik. Sulke oefeninge weerspieël die beeld van die student se kennis meer volledig. Werke laat die onderwyser toe om die vaardighede van grammatika in vrye teks te evalueer, wanneer die student nie voorheen uitgespreekte taak reproduseer nie, maar slegs aan die automatisme reëls vir die gebruik van artikels met selfstandige naamwoorde vasgestel word. Die kennis van uitsonderings word in dieselfde konteks geverifieer.

Die onbepaalde artikel is 'n belangrike deel van die grammatika van die Engelse taal en kennis van die gebruiksreëls sal die algehele vlak aansienlik verbeter. 'N Bekwame toespraak word onderskei deur die kennis van kleinhandels, en dit is hulle wat jou eerste gee. Die artikel word gelyktydig sowel mondeling as skriftelik gebruik, slegs in die eerste variant kan dit met ander woorde saamsmelt, en in die tweede sal jy "soos in die palm van jou hand wees." Lees die reëls, oefen die oefeninge en maak die vae artikel in gesproke Engels vir maksimum doeltreffendheid en resultaat.