Misdadige gedrag - wat ons in die gesig staar elke dag?

Wat beteken die term "misdadige gedrag" - meestal bekend deur professionele sielkundiges, maatskaplike werkers, prokureurs en polisiebeamptes. Maar hierdie verskynsel wat ons direk of indirek teëkom, byna elke dag, en baie van ons is so gedra as 'n tiener. Wat is misdadige gedrag, hoekom dit voorkom en hoe dit getoon - laat ons hierdie artikel verstaan.

Wat is misdadigheid

Misdadige gedrag - dit is 'n oortreding om nie strafregtelike aanspreeklikheid onderwerp: wanordelike gedrag, kleinlike diefstal in die supermark, op die mark of in vervoer, veg sonder ernstige skade, is die kruising van die pad in die verkeerde plek, dat ek te laat vir werk. Die meeste van die administratiewe oortredings het spesifiek betrekking op misdadige handelinge.

As jou kind 'n student:

- moenie die aand nie spandeer by die huis;

- alkohol drink;

- gevegte, hou op die straat vir volwassenes;

- uit die skool;

- breek die banke en swaaie, skryf op die mure aangebring is;

- kies die sakgeld vir die jonger,

dit word geklassifiseer as misdadigers.

Ons onderskei tussen afwykende en misdadige gedrag.

Afwykende - is enige gedrag wat afwyk van die norm, wat nie deur die openbare mening is goedgekeur. A misdadige gedrag veroordeel reeds wet. Dit grens aan kriminele gedrag, en die beperking word bepaal deur die beskikbaarheid van kriminele strawwe. As 'n tiener is geregistreer by die polisie, hy is misdadige. En as hy na die gevangenis kry, dan word dit 'n kriminele.

Soos jy kan sien, kan misdadige gedrag die begin van die kriminele lewe wees. Dikwels is die enigste verskil is die ouderdom as die kriminele verantwoordelikheid vir sekere misdade gehou kan word net na 14 jaar. Adolessensie duur 12-13 te 18-19 jaar, sodat misdadige gedrag byna heeltemal binne daardie tydperk val. Volgens die VN, een of ander vorm van hierdie misdrywe plaasgevind het meer as 'n derde van tieners.

Een van die mees algemene voorbeelde van misdadigheid - dis vandalisme. Jongmense monumente sinneloos vernietig, druk op die glas, sny terug. Ten minste 'n paar keer 'n jaar in die pers is daar verslae van die ontheiliging van grafte en grafstene gebreek - dit alles val in die kategorie van misdadige gedrag.

Hoekom tieners gedra op hierdie manier?

Baie dikwels, wanneer gekonfronteer met sulke verskynsels, vra ons 'n retoriese vraag: "Hoekom doen hulle? Wat doen hulle nie? "

As gestig deur sielkundiges, adolessente misdadige gedrag voorkom om verskeie redes:

- sosiale onvolwassenheid;

- nuuskierigheid en die begeerte om die opwinding te ervaar;

- die onvermoë om die gevolge van hul dade te voorspel;

- 'n oordrewe begeerte vir onafhanklikheid.

Tieners te make met die feit dat die samelewing vereis dat hulle sekere rolle te voer. Hulle is nie gereed om te gehoorsaam, sosiaal hulle nog nie volwasse, word dit geag dat die wêreld hulle nie gee wat gevolg is. So is daar 'n begeerte om te rebelleer, te vernietig, nie om te voldoen aan sosiale vereistes.

Wat is 'n tipiese sielkundige profiel van die oortreder, oortreder?

Dit word gekenmerk deur sulke eienskappe:

- selfvertroue;

- vyandigheid aan die owerhede;

- vermetelheid;

- wrok en vyandigheid;

- 'n swak selfbeheersing.

Sommige van hierdie individue ontwikkel 'n lae selfbeeld en 'n negatiewe visie van hulself. Ander kunsmatig die handhawing van selfbeeld deur ontkenning van die bestaan van probleme, en nie assosieer 'n positiewe siening van jouself en jou slegte dade. Hierdie tieners wil nie verantwoordelikheid te neem vir wat hulle gedoen het, en glo dat hulle "uitgelok" deur ander mense en omstandighede.

In sommige gevalle, torts die misdaad gepleeg as gevolg van die diep neuroses, vrese of bekommernisse.

Wat is die beginsels misdadige tiener lewe?

Morele straat maatskappye veel verskillend van die konvensionele. Die jonger lid van die groep, hoe meer aktief en sterker as hy leer die omgekeerde waardes.

1. Hou jou bek.
2. Wees sterk en volgehoue
3. Kom ons gee.
4. Weet hoe om geld te kry.
5. In staat wees om te uitoorlê.
6. Opsigte misdadigers.

Hoe meer 'n adolessent "byeenkoms punte" op hierdie skaal van waardes, hoe groter is die waarskynlikheid dat sy misdadige gedrag sal groei met verloop van tyd in 'n kriminele.

Die skool is nou nie meer die totstandkoming van 'n sosiale instelling, so die verantwoordelikheid lê uitsluitlik met die ouers en naasbestaandes van tieners. Watter waardes bevorder word in die gesin, in gesprek met wie die kind buite die huis, wat stuur dit lyk, dikwels praat? Die ontleding van al die komponente kan beantwoord: wat om te verwag in die toekoms, en of daar gronde vir kommer vandag.